第1章 雷篆与火符（1/2）
即便此刻已身处劫云深处，外界那毁天灭地般的能量波动依旧隐隐传来——那是凤皇与朱雀傀儡正在进行的生死搏杀。
杨云天这种“临阵脱逃”的行径，看似可耻，实则事出有因，更是无奈之下的最优选择。
那傀儡朱雀的实力深不可测，恐怕比之前遭遇的犼兽还要强横三分，绝非他一个结丹修士所能正面抗衡。
即便他强行留下与凤皇并肩作战，以他的修为境界，非但帮不上忙，反而可能成为需要分心照看的累赘，
况且，凤皇本就是为此火而来，所求即所得，自己不过是这个关键事件的“开启者”与“提示者”，并非真正的核心执行者。
再者，根据已知的“果”逆向推演“因”，凤皇最终定然会取得胜利，而那傀儡朱雀，看似被“夺火”，或许反而因此挣脱了天道的部分禁锢，其被囚禁的本源得以重入轮回，否则未来自己又从何得来那枚疑似新生的朱雀之卵？
想通这些关节，杨云天心中最后一丝犹疑也消散了。
他收敛心神，不再关注外界的激战，开始在这片浩瀚无垠、雷霆肆虐的劫云内部，专注地寻找——归途的线索。
与未来第一次进入时的印象不同，此地并未出现那些奇形怪状、由雷霆凝聚的雷兽，记忆中那头由无数符文构成的庞然“夔牛”也踪迹全无。
这里仿佛一片纯粹的能量死海，感受不到任何生灵的气息。
而这些劫雷威力惊人，即便杨云天气血强横远胜同阶，又有体内那枚雷霆符文不断流转、中和部分雷威，依旧被劈得浑身麻痹刺痛，滋味绝不好受。
然而，让他心下稍安的是，这片劫云深处，似乎并无那种令他心悸的“天道意志”直接笼罩的气息。
这才是他最为忌惮的源头。
既然没有这心腹大患，眼下这点皮肉之苦与能量冲击，反倒成了可以忍受、甚至可以利用的“磨砺”环境。
雷霆符文在经脉中持续运转，而周身悄然流转的蚀灵之火，也如同贪婪的饕餮，竟在被动承受雷击的同时，主动汲取着劫雷中蕴含的精纯毁灭能量，一边修复被雷电灼伤的肌体，一边转化为自身成长的养分。
时间的概念在这片法则异常的区域变得极其模糊。
杨云天感觉自己如同一粒微尘，又似一叶浮萍，在无边无际的雷霆汪洋中随波逐流，漫无目的地飘荡。
无法分辨时间是否流速异常，仿佛经历了无尽岁月的孤寂漂流，又好像仅仅过去了一瞬，自己如同被困在琥珀中的虫豸，凝固在这片永恒的雷光里。
就在这视野中除了雷光便是混沌、景象仿佛万年不变的某一刻，杨云天的神识终于捕捉到了一丝与周遭狂暴雷元迥异的“异常”。
一尊古怪的碑石，静静地矗立在翻腾的雷海之中！
他精神一振，立刻靠近细看。
这碑高九丈，通体漆黑如墨，表面有天然雷霆纹路。碑身在劫云中时隐时现，仿佛与雷霆一体，而那碑文不是刻上去的，而是雷霆在碑面流动形成的文字。
“这是……？”杨云天心中惊疑不定。
令他吃惊的，并非这雷海中突兀出现的石碑本身，也非其上似有若无的功法气息——许多上古大能性情古怪，就爱将传承藏在各种匪夷所思的犄角旮旯里。
真正让他心神俱震的是——这件事，竟然有人曾明明白白地告诉过他！
就在他初至镇荒域，于听雨楼购买情报时，那枚玉简上就曾含糊提及，雷渊之地或有雷系功法传承。
当时他凭借对雷渊的认知，对此嗤之以鼻，认为是无稽之谈或是低阶谣传。事实似乎也证明如此，寻常修士，谁能像他这般，深入劫云核心？
此刻亲眼目睹这尊雷碑，杨云天瞬间如醍醐灌顶——
这件事，恐怕是童子前辈，为了完成助他归家的约定，拼尽最后心力，为他卜算出的那“最后一卦”所指！
童子前辈并非妄言，而是以卦象隐晦地为他指明了这处绝地中的关键所在，为他铺设了归途的重要一环！而自己，竟未能及时领悟对方深意。
想及窥天童子为了推算出此等涉及时空与绝地隐秘的天机，所需付出的惨重代价，杨云天心中不由涌起一阵复杂难言的感慨与歉疚。
他长叹一声，不再犹豫，伸出手指，轻轻触碰那冰冷的碑面。
“滋——”
手指触及的刹那，碑面上游走的雷霆文字仿佛找到了归宿，瞬间化作一股温润而庞大的洪流，沿着指尖涌入他的神识！
《天劫真解碑》五个古朴磅礴的大字，率先烙印在他的识海之中。
紧接着，海量的信息伴随着那些雷霆符文的虚影，源源不断地灌注进来。
“《神霄雷符真篆》？”杨云天默念着这部功法的名称。
开篇总纲便气势恢宏：“天地有纹，是为道篆；神雷有灵，化符乃显。以吾神魂为笔，引九霄雷霆为墨，摹刻大道之痕，御使万象生灭。”
杨云天越看越是心惊。
这部功法与他所知的任何修炼法门都风格迥异，理念更是天差地别。
草草通览上篇，便知修习此法，如同一位学者做学问，需循序渐进地经历“识字”、“造句”、“着书立说”三大阶段！
功法目前仅有上篇，记载了无数道如同“一”、“丨”、“丶”等基础笔画般的简单“雷霆符文”，这便是第一阶段的“识字”，要求修习者如同幼儿启蒙，先认识、理解这些最基础的“雷霆文字”。
第二阶段的“造句”，则仅有寥寥数语作为引导与示例，便戛然而止，语焉不详。
至于第三阶段的“着书立说”，更是只字未提，仿佛根本不存在。
杨云天略一思索，瞬间明悟：这并非创功者藏私或功法残缺！
前半部分的“识字”是根基，必须传承，如同教会人认字读书。
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