第282章 西陲平定筹远略 文治武功固疆土（2/2）

五、选文士五十人，携《论语》《孝经》《千字文》等典籍西行，设馆授学；

六、敕令国子监编订双语启蒙课本，译成吐谷浑语、羌语、龟兹语等多种方言，供幼童习读。

奏本写就，李靖亲自封缄，命最善骑射的飞骑校尉携八百里加急驿马，星夜奔赴长安。

长安太极殿内，烛火通明。李世民身着常服，手执奏本，逐字细览，越看越是振奋，竟起身绕殿而行，口中连连称善：“好！好！好！元帅果真老而弥坚，英国公智谋深远，而苏定方……哈哈哈，朕未曾料到，此人竟有如此胸襟格局！”

侍立一旁的房玄龄轻声道：“陛下，此策若成，则西域不再为边患，反成我大唐之臂膀。文化所至，民心所向，胜过十万雄兵。”

长孙皇后闻声而来，接过奏本细细看完，也不禁动容：“陛下，此三人所谋者，非止一时战功，实乃万世太平之基。西北之地，若能以文化人，以教养民，则异族虽远，亦可化为赤子。不出三代，彼辈子孙或将自称唐人矣。”

李世民点头慨然：“正是如此！昔日周公制礼作乐，教化天下；今日我大唐开疆拓土，亦当以文德润泽四夷。传朕旨意——”

他提笔朱批，龙飞凤舞写下八个大字：“**准奏施行，速办勿迟！**”

随即下诏：

-设**安西都护府**，辖河西至葱岭之地，以李靖为都护，总领军政；

-苏定方为副都护，专司民政与教化；

-李绩暂留长安，统筹后勤支援；

-即日起调拨粮种十万石、工匠百人、文士五十人，由鸿胪寺官员护送西行；

-国子监三日内编成《大唐蒙学·西域初编》，含汉字识读、算术基础、礼仪规范等内容，务必通俗易懂，附注当地语言对照。

诏令一下，长安为之震动。太仆寺征调车马，将作监赶制农具，国子监灯火彻夜不熄，学者们伏案翻译，字斟句酌。百姓闻讯，纷纷捐资助行，有老农送来自家留种的麦穗，说是“能让边地孩子吃饱饭的种子”，有织妇连夜绣制童衫，赠予即将远赴西域执教的先生们，针脚细密，绣着“春风度玉门”五字。

与此同时，西北前线亦迅速行动。李靖召集诸将，划分辖区，命程咬金率前军进驻鄯城，尉迟敬德镇守河源，苏定方则亲赴湟水流域，主持屯田与建学事宜。

那一日，苏定方立于河西走廊尽头的一座新建土城之上，身后是一片新开垦的田地，几名归附的吐谷浑牧民正牵着牛犁翻土，动作尚显生疏，脸上却带着久违的笑容。远处雪山巍峨，映着朝阳金光，宛如神境降临人间。

他手中握着一本刚刚送达的《大唐蒙学》，封面烫金，内页工整抄写着“天地玄黄，宇宙洪荒”。他轻轻翻开一页，见旁边已附有吐谷浑语注音，不由得笑了——这不仅是文字的传递，更是文明的嫁接。

这时，一名小童怯生生走近，穿着粗布短衣，手里攥着一根削得光滑的木笔。他仰头问道：“大人，这……这些弯弯曲曲的线条，真是能说话的文字吗？”

苏定方蹲下身来，温和地说：“是的。它叫汉字，是我们祖先留下的智慧。学会了它，你就能读懂圣贤的话，明白什么是善，什么是义，还能写下自己的名字，告诉后人——你曾在这片土地上活过、学过、奋斗过。”

孩子似懂非懂地点点头，眼中却燃起了光，像一颗落入草原的星火。

苏定方站起身，望向远方。他知道，从这一刻起，华夏文明的种子已在这片古老的土地上悄然埋下。或许需要十年、二十年，甚至更久，但它终将生根发芽，开花结果。

而大唐的旗帜，也将随着这股文明的力量，越过雪山，跨过沙漠，飘扬在更遥远的西域大地，迎着朝阳，猎猎作响。

欲知安西都护府如何推行教化，苏定方又将面临何种挑战，且听下回分解。