书页渐远，星光另寻（2/2）

一次野外实习，团队在山间迷路，还遇到了几只野狗。大家吓得往后退，梁平却悄悄握紧拳头，回忆着古籍里“以静制动”的口诀，慢慢往前走了两步。野狗龇着牙扑过来时，他侧身避开，顺势用手臂轻轻一挡，动作利落又不伤人，几下就把野狗逼得退到了树丛后。

事后，有同学好奇地问他：“你这功夫在哪学的？也太厉害了吧！”梁平拿出手机，翻出古籍的照片：“就是照着老书学的，谈不上厉害，顶多能自保。”话虽谦虚，眼里却闪着光——他知道，这不仅是功夫，更是对生活的底气。以前总觉得自己弱小，连保护身边人都要拼尽全力，现在有了健康的身体、傍身的本事，还有痊愈的母亲，日子像是被晨光照亮，处处都是希望。

他依旧会泡在古籍馆里研究秦代兵符，但不再像以前那样忽略身边的风景。偶尔看到窗外的夕阳，会想起高中时和林月一起看落日的场景，心里没有了当初的酸涩，只剩一份平和的祝福。他开始在社交平台分享自己的日常：有时是晨练时拍的山间朝霞，有时是考古工地上发现的奇特陶片，配文总是简单又乐观——“今天也在靠近梦想的路上”“新学的招式终于练顺了”。

身边的人都说，梁平好像变了，又好像没变。没变的是他对考古的执着，变的是他身上那份越来越足的朝气。他不再是那个连饭都吃不饱的穷小子，也不是那个只会埋头查资料的书呆子，而是成了一个眼里有光、身上有劲，能扛得起责任、追得上梦想的少年。而他知道，这一切，只是开始——未来还会有更多的古籍要读，更多的遗址要探，更多的功夫要练，而他，早已做好了准备。

师妹随行，初心自明

梁平的考古实验室里，近来总跟着个蹦蹦跳跳的身影。小师妹苏晓刚入学就缠着他，一口一个“梁平师兄”叫得甜，眉眼弯弯的模样，任谁都看得出藏不住的喜欢。她会早早占好古籍馆的位置，把泡好的热咖啡放在梁平手边；会跟着他去野外勘探，哪怕晒得皮肤发红，也兴致勃勃地帮着整理陶片，嘴里还不停念叨：“师兄，你看这个纹路是不是和秦代瓦当很像？”

苏晓长得亮眼，性格又热闹，跟沉默专注的梁平恰好相反。实验室的同学常拿他们开玩笑：“梁平，苏晓对你这么好，你可得抓紧啊！”梁平每次都只是无奈地笑，转头继续核对兵符拓片——他心里清楚，苏晓的热情像夏天的太阳，热烈却短暂，而他想要的，是能看懂他翻古籍时眼里光、能听懂他讲秦陵故事的人，不是眼前这个只觉得“考古很酷”的小姑娘。

有次苏晓拉着他去看校园晚会，台上的乐队唱着流行歌，苏晓兴奋地跟着拍手，转头却发现梁平正低头看手机里的考古遗址照片。“师兄！你怎么总在忙这些呀？”苏晓有点委屈，“我们像其他情侣一样，去看电影、逛夜市不好吗？”梁平合起手机，认真地看着她：“苏晓，我把你当师妹，也谢谢你的照顾，但我对你没有别的心思。你值得找个能陪你一起疯、一起闹的人，不是我这样的。”

苏晓愣了愣，眼眶红了，却还是倔强地说：“我不管，我就喜欢跟着师兄！”梁平没再反驳，只是之后依旧保持着距离——他不想耽误这个热闹的小姑娘，更不想违背自己的心意。

各自轨迹，心有归处

偶尔，梁平会从同学口中听到林月的消息——说她和陈阳一起参加了历史文化节，两人合作的展板拿了一等奖；说陈阳在跨年时给林月送了一大束玫瑰，全校都知道了他们的事。梁平听着，心里很平静，甚至会想起高中时林月笑着说“以后要当历史老师”的样子，觉得这样轻松浪漫的生活，确实很适合她。

他依旧每天晨练，武术招式越来越熟练，身形也愈发挺拔；依旧泡在古籍馆和实验室，对秦代兵符的研究越来越深入，甚至发表了一篇关于兵符形制的论文，得到了导师的高度认可。苏晓还是跟着他，却不再提“喜欢”，只是安安静静地帮他整理资料，偶尔还会认真地问：“师兄，这个兵符为什么要分成两半呀？”梁平会耐心地解释，语气里是对师妹的照顾，没有半分暧昧。

有天晚上，梁平在古籍馆待到很晚，出门时遇到了苏晓。她手里拿着一个桂花糕，递到梁平面前：“师兄，我妈妈做的，跟你以前提过的味道很像，你尝尝。”梁平接过桂花糕，熟悉的甜香飘进鼻尖，突然想起高中时林月递给他桂花糕的样子。他咬了一口，对苏晓说：“谢谢你，很好吃。但苏晓，你该去看看更广阔的世界，别总围着我转了。”

苏晓看着他认真的眼神，终于点了点头，眼里的失落慢慢变成了释然：“我知道了，师兄。以后我会好好学考古，争取跟你一样厉害！”梁平笑了，拍了拍她的肩膀：“加油，你很聪明。”

月光下，梁平拿着桂花糕，慢慢走回宿舍。他知道，苏晓会慢慢找到自己的方向，林月也会在她的浪漫里幸福下去，而他，会继续沿着自己的路走下去——晨练、古籍、秦陵、兵符，这些看似枯燥的日常，藏着他的热爱与初心。他从来没觉得自己在谈恋爱，无论是对苏晓，还是曾经对林月，都只是青春里一段段真诚的陪伴。而属于他的故事，还在考古的尘土与古籍的墨香里，慢慢书写着。