第一百八十三章：陶罐里的新故事（1/2）

这丝共鸣像一根看不见的线，将虎子那天真烂漫的好奇心，从照片上牵引出来，轻轻地，搭在了院角那几个沉默了无数岁月的陶罐上。

罗念和罗希最先感觉到了变化。

以往，他们靠近陶罐时，只能“听”到一些模糊的，像是风声，又像是遥远潮汐的低语。那些是属于另一个文明，最原始，最混沌的记忆碎片。

可现在，那声音变了。

“哥哥，你听。”

罗希把小耳朵贴在一个陶罐冰凉的外壁上，眼睛一下子就睁大了。

她听到的不再是风声。

那是一个很轻，很清晰的声音，像是一个温柔的母亲在讲睡前故事。

“有一颗小小的石头，它住在大河的旁边……”

“它每天看着天上的云，它也想飞……”

声音断断续-续，不成章节，但每一个字都无比清晰。

罗念也凑了过去，把耳朵贴在另一个陶罐上。

他听到了另一个片段。

“河里有一条红色的小鱼，它的鳞片会发光……”

“小鱼告诉石头，飞不一定要有翅膀……”

兄妹二人对视一眼，都从对方的眼睛里看到了巨大的惊喜。

他们立刻就明白了。

是虎子留在照片上的那份最纯粹的，不带任何目的的好奇心，像一把钥匙。

这把钥匙，没有试图去强行破解陶罐里的信息，而是用一种最温柔的方式，轻轻地，叩开了那扇尘封已久的记忆之门。

它解锁了这些古老记忆更深层次的“叙事结构”。

那些原本杂乱无章的记忆碎片，开始自发地，按照一种充满童趣的逻辑，重新组合，变成了一个个小小的故事。

“爸爸！”

罗希兴奋地喊了一声，拉着罗念就朝屋里跑去。

罗晓军正坐在桌边，手里拿着一把小刀，慢条斯理地削着一支铅笔。木屑卷曲着落下，露出里面黑色的笔芯。

“怎么了？这么高兴。”

他抬起头，看着两个跑到自己面前，小脸通红的孩子。

“陶罐！陶罐会讲故事了！”罗希抢着说，激动得有些语无伦次。

罗念在一旁补充道：“不是我们去解析，是它自己在讲。我们觉得，可能跟王大妈家的虎子有关。”

他把自己的猜想，有条理地，跟父亲说了一遍。

罗晓军静静地听着，脸上的笑意越来越浓。

他一点也不觉得意外。

因为他知道，好奇心，本就是驱动一切文明探索与创造的，最原始，也最强大的力量。

“这是个了不起的发现。”

罗晓军把自己刚削好的那支铅笔，递到了罗念的手里。

他又拿起另一支，继续削着，动作不疾不徐。

“既然它们愿意讲，那你们就试着，把这些故事完整地‘倾听’，然后记录下来。”

他没有说这是什么伟大的任务，也没有解释这背后宏大的法则意义。

他的语气，就像是在鼓励孩子，去完成一件有趣的家庭作业。

娄晓娥和秦淮茹也走了过来，她们听着孩子们的描述，脸上都露出了好奇的神色。

“真的？那罐子还会说话了？”秦淮茹觉得这事儿真新鲜。

“这是一种信息流的有序化重组。”娄晓娥则用自己的方式理解着，“好奇心作为一种特定的情感催化剂，触发了信息载体的全新表达模式。真有意思。”

罗晓军很快又削好了几支铅笔，他从屋里找出几本还没用过的作业本。

他把纸和笔，整整齐齐地摆在孩子们面前。

“去吧。”

“爸爸妈妈，是你们的第一批听众。”

他的话，给了孩子们巨大的鼓励。

从那天起，罗念和罗希有了一项全新的，充满乐趣的日常活动。

他们不再使用任何法则去强行解析，那会惊扰到那些刚刚苏醒的故事。

他们就像两个最有耐心的听众，每天吃完饭，就搬个小板凳，坐在墙角的陶罐旁边。

他们把耳朵轻轻地贴在陶罐上，屏住呼吸，用心去倾听。

有时候，他们一坐就是一个下午。

风吹过院子，槐树的叶子沙沙作响。

邻居家的吵闹声，傻柱在厨房里切菜的“邦邦”声，都成了他们倾听故事时，最自然的背景音乐。

他们将听到的一个个零散的片段，像拼图一样，在脑海里拼凑起来。

“我听到了，那颗石头最后被一个孩子捡走了。”

“我听到的不一样，那条小红鱼，带着石头去了河底的一个水晶宫殿。”

兄妹俩互相讨论着，补充着，争论着。

然后，他们再把这些拼凑好的情节，一笔一画地，认真地写在作业本上。

几天后，第一个完整的故事，被他们整理了出来。

故事的名字叫《想飞的石头》。

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