第161章 给婆婆辨析正确育儿观（2/2）

教完一道题目后问她。

“听懂了吗？”

楚楚摇头。

姜念便悄悄告诉她答案。

开窍晚的孩子，必须耐心等花开。

楚楚瞪大眼睛：这样也行啊？

姜念催促：“快写，睡觉时间到了。”

楚楚马上点头。

拿着铅笔在题目上写出妈妈告诉她的答案。

写完题目，姜念抱她回屋睡觉。

到了床上不提作业的事，给他们三个捏脊，唱摇篮曲。

母子关系要好，必须让娃感受到被妈妈保护和无条件爱着。

第二天早上姜念起了个大早，决定教婆婆做早饭。

这个高级知识分子学问再高也有不擅长的领域，必须也让她体验体验挫折感，以后对孩子的教育才会宽容一些。

姜念洗漱完等了会，宋清雅也起来了。

神清气爽，面色红润，看起来心情不错。

“妈，早上好。”

“念念早上好，你今天在家吃早餐不？要不要去食堂打饭？”

姜念看一下手表：“时间还早，我教您做锅边糊吧。”

宋清雅好几天没吃锅边糊了，还回味着呢。

“好啊。”

请君入瓮，姜念把她骗到了厨房。

“妈，你先把辅菜备好，香菇要切丝，小白菜要斜切......”

宋清雅在姜念的指挥下笨拙地切菜。

在锅里倒米浆的时候更是觉得自已笨死了，浇得一点都不均匀成块。

但姜念没有批评她，而是继续指挥她下一个步骤。

宋清雅只能硬着头皮继续做饭。

一个小时后，终于把锅边糊勉强做出来了。

姜念夸赞：“妈，您很厉害啊，一学就会。”

宋清雅看着自已煮的一锅乱糟糟的米糊，和之前姜念做的相差甚远，不好意思道：“我做得不得要领。”

“没事，做饭和学习一样，得循序渐进，不可能一蹴而就，我昨晚观察三个娃的学习情况，总结出了经验，他们三人的悟性不一样，最好因材施教，不能一下子给他们布置太难的作业......”姜念拿做饭比喻，缓缓道出自已的育儿观念。

宋清雅：儿媳妇在点我呢。

这说话水平，都不像是高中生的文化。

此时听完，不得不赞同她的观念。

“你说得对，以后我给他们因材施教，也不能太严厉了。”

姜念：智斗婆婆第一回，完胜！