第84章 在999层的周谨！秀翻全世界！（2/2）

“有什么用？现在是没什么问题，但是估计接下来一开课就真的麻烦了。”

“弄得像是真的一样，我都快相信了。”

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与此同时，选手大厅。

舞台上。

采访还在继续。

而且为了方便观众们的观影体验，所以大屏幕被一分为二，左侧是周谨在虚拟逃亡舱大学里的课堂，右侧则是真正来自休斯顿的王博士。

看到周谨走进教室后，主持人冰冰询问道，“王博士，我想代表互联网上广大观众咨询一下，像是你们这些航空领域的顶级人才，一般做交流教学的时候，一般都会说些什么？”

大屏幕里。

王博士在听到问题后，沉默几秒组织了一下语言，然后才讲道，“正常情况下，会提起几天准备好要进行教学的内容，也就是所谓的教学大纲，那么像是选手这种走错学校，临时被抓包的事情，也并非是没有发生过。”

“在这种情况下呢，通常是跟学生们聊一下目前国际上最先进的发明或者是设备原理。”

“就拿此时此刻来说，如果是我站在讲台上，大概率会跟讲一讲二元矢量发动机和三元矢量发动机之间的区别，或者是跟大家聊一聊我们龙国最近比较火的歼-20鸭翼式歼击机。”

主持人冰冰点了点头，随后再次问道，“那您听过或者说是见过的最优秀的航空领域人才，会在这种情况下讲解一些什么呢？”

“顶级人才吗？”王博士想了想，随后说道，“我曾见过一位航空领域的顶几天才，他和其它博士或者教授的讲课方式都不一样。”

“他既不准备教学大纲，也不聊什么先进的技术，而是让学生们自由发问，然后他再针对一个个具体的问题，去剖析，去讲解。”

“学生们的问题都很刁钻，而且越是知名大学的学生，研究的方向更是五花八门。”

“能够任意挑选问题回答，但恕我直言，在航空领域能够做到这一点的，国内不超过10人，连我都做不到。”

“好的，谢谢您的回答。”主持人冰冰表示感谢，同时说道，“那就让我们来看看，周谨选手会采用怎样‘别开生面’的方式，来进行教学吧。”

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虚拟逃亡舱里。

农科大学，课堂。

掌声渐渐停止了下来，整个教室里鸦雀无声。

100名学校里最优秀的航空系学生，等待着joker博士开始讲课。

和小学或是高中不同的是，大学老师的讲课方式都不太一样，非常具有教师的个人特色。

有些教师喜欢在课堂上一边抽烟一边上课，而且还是学校特批，学生们也乐于吸该老师的二手烟。

也有些教师会以幽默风趣的方式，深入浅出的为大家讲解一些自己擅长的知识点。

通常情况下，看一个教师的讲课方式，就能够看得出来他肚子里有多少存货。

“同学们。”

周谨从讲台上走了下来，拉近了一些与学生们之间的距离，目光从左至右，环顾四周后说道，“由于我在贵校待得时间不会太久，所以没有办法跟大家完整讲解某一个知识点。”

“这样吧，大家有什么专业领域的问题，可以提出来，大家进行共同探讨。”

“当然，在提问开始之前，我要问大家一个问题，那就是我们人类，为什么要不断研究航空航天技术，去探索天空，乃至于太空？”

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