第31章 课间休息，恶意作剧（2/2）
陈宇咬了咬牙，转身向老师办公室走去。他实在忍无可忍了，决定要让老师来教训一下李晓聪。
李老师得知此事后，再次把李晓聪叫到了办公室。这一次，李老师的脸色格外阴沉：“李晓聪，你已经不是第一次犯这种错误了。你这样做，不仅影响了陈宇的学习，也破坏了班级的秩序。我已经跟你说过很多次了，你要尊重同学，可你为什么就是不听呢？”
李晓聪低着头，心里有点害怕，但还是嘴硬地说：“老师，我就是跟他开个玩笑，没想那么多。”
“这不是玩笑！你的玩笑已经伤害到了别人。如果你再这样下去，我只能请你的家长来学校了。”李老师严肃地说道。
李晓聪一听要请家长，心里有点慌了。他虽然不怕老师，但却有点怕父亲。他小声说：“老师，我知道错了，我以后再也不敢了。”
李老师看着李晓聪，叹了口气：“希望你这次是真的知道错了。你回去吧，把课本还给陈宇，向他道歉。”
李晓聪回到教室，极不情愿地把课本还给了陈宇，然后小声说：“陈宇，对不起。”陈宇接过课本，白了他一眼，没有说话。
然而，李晓聪并没有真的改掉他的坏毛病。没过几天，他又开始在课间捣乱了。这一次，他在教室里扔纸飞机，纸飞机到处乱飞，教室里一片混乱。同学们纷纷抗议，可李晓聪却像没听见一样，继续玩得不亦乐乎。
就在这时，教室门突然被推开，校长走了进来。校长看到教室里的混乱场景，脸色变得十分难看：“这是怎么回事？谁在捣乱？”
同学们纷纷指向李晓聪。校长看着李晓聪，严厉地说：“李晓聪，你跟我到校长室去！”
李晓聪心里一紧，他知道这次麻烦大了。他低着头，跟着校长走出了教室。
来到校长室，校长坐在椅子上，盯着李晓聪看了很久，才缓缓地说：“李晓聪，你在学校的表现我都知道。你经常捉弄同学，破坏班级秩序，已经严重影响了学校的教学环境。如果你再这样下去，学校可能会考虑给你更严厉的处分，甚至开除你。你自己好好想想吧。”
李晓聪听了，心里害怕极了。他从来没有想过事情会这么严重。他低着头，小声说：“校长，我知道错了，我以后再也不敢了。求您别开除我。”
校长看着李晓聪，叹了口气：“我希望你能说到做到。你回去吧，好好反省一下自己的行为。”
李晓聪走出校长室，心里五味杂陈。他第一次感受到了事情的严重性。他想：“这次真的不能再这样下去了，不然真的会被开除的。”
回到家，李晓聪把在学校的事情跟父母说了一遍。林宛如听了，心疼地说：“晓聪，你怎么这么不懂事呢？校长都找你谈话了，你以后可一定要听话啊。”
李思成则严肃地说：“晓聪，这次校长都出面了，说明事情很严重。你要是再这样下去，以后的路可就难走了。你必须改掉这些坏毛病，知道吗？”
李晓聪点了点头，说：“爸爸，妈妈，我知道错了。我以后一定会改的。”他的语气里，第一次有了一丝真诚。
然而，李晓聪真的能改掉他的坏毛病吗？他的未来又会怎样呢？在这个充满溺爱和放纵的家庭环境中，李晓聪的成长之路，似乎依旧充满了迷茫和未知……
在接下来的日子里，李晓聪确实收敛了一些。他不再像以前那样明目张胆地搞恶作剧，在学校里也安静了许多。同学们都觉得很奇怪，私下里纷纷议论，猜测李晓聪是不是真的转性了。
陈宇心里也犯起了嘀咕，他和李晓聪同桌这么久，太了解李晓聪的性格了。他总觉得李晓聪不会这么轻易就改掉坏毛病，肯定在憋着什么坏主意。
果不其然，没过几天，学校组织了一场手工展示活动，要求每个同学都要拿出自己精心制作的手工作品。这对李晓聪来说，本是个能好好表现的机会，可他却又动起了歪脑筋。
活动当天，同学们都兴高采烈地带着自己的作品来到教室，将它们整齐地摆放在展示桌上。有精美的纸艺花朵，栩栩如生的黏土玩偶，还有用废旧物品制作的创意小摆件，琳琅满目。李晓聪看着这些作品，心里不是滋味，他压根没准备作品，这下可着急了。
突然，他的目光落在了陈宇的作品上，那是一个用易拉罐和彩纸制作的精美小台灯，造型独特，还能发光，一看就知道花了不少心思。李晓聪眼珠子一转，一个坏点子又冒了出来。他趁着同学们都在欣赏其他作品，没人注意他的时候，偷偷溜到陈宇的作品前，伸手就想把小台灯藏起来，然后再想办法破坏掉，这样他心里才平衡。
就在他刚拿起小台灯的时候，陈宇恰好转过头来，看到李晓聪的举动，顿时火冒三丈。“李晓聪，你又想干什么！”陈宇一边大喊，一边冲了过来。
李晓聪被陈宇的喊声吓了一跳，但他还是强装镇定，梗着脖子说：“我就看看，怎么了？你这小气鬼，看一下都不行。”
“你胡说！你每次都这样，自己不做还想破坏别人的！”陈宇气得满脸通红，眼眶都红了，他实在是受够了李晓聪的欺负。
周围的同学听到争吵声，纷纷围了过来。班长王浩皱着眉头说：“李晓聪，你别太过分了！这是大家的展示活动，你不准备作品就算了，还想搞破坏，太不应该了。”
李晓聪看着周围同学指责的目光，心里有些发虚，但他那股子倔强劲儿又上来了，他把小台灯往桌上一扔，大声说：“我就搞破坏了，你们能把我怎么样？”说着，还故意一脚踢翻了旁边的展示桌，桌上的手工作品稀里哗啦地掉了一地。
同学们见状，都愤怒不已，有的女同学甚至被吓哭了。就在这时，李老师走进了教室，看到教室里一片混乱，顿时怒不可遏。“李晓聪，你在干什么！”李老师的声音里充满了愤怒和失望。
李晓聪看到老师来了，心里有点害怕，但还是一副满不在乎的样子。“老师，他们欺负我，我就是气不过。”他还在试图狡辩。
“你还敢狡辩！你看看你都做了些什么！”李老师指着地上的作品，气得浑身发抖，“这次活动是为了让大家展示自己的才华，增进同学之间的交流，你却在这里捣乱，你太让老师失望了！”
李晓聪低着头，不说话，但心里却在想：“不就是弄坏了几个破玩意儿嘛，有什么大不了的。”
李老师看着李晓聪这副样子，知道今天必须要严肃处理了。“李晓聪，你现在立刻去把这些作品都收拾好，然后到我办公室去。我要联系你的家长，让他们来学校一趟。”
李晓聪一听要叫家长，心里“咯噔”一下，他有点害怕了。“老师，我知道错了，我以后不敢了，您别叫我家长行不行？”他第一次用哀求的语气跟老师说话。
“不行！你这次的行为太恶劣了，必须让你的家长知道。你这样下去，以后怎么得了！”李老师斩钉截铁地说。
李晓聪无奈，只好弯下腰，极不情愿地开始收拾地上的作品。他一边收拾，一边在心里埋怨老师和同学们，觉得都是他们的错，才让自己这么难堪。
收拾完后，李晓聪跟着李老师来到了办公室。李老师立刻拨通了李思成的电话，把李晓聪在学校的所作所为一五一十地告诉了他。李思成听了，气得差点摔了电话，他对李老师说：“老师，实在不好意思，给您添麻烦了。我马上到学校来。”
挂了电话，李思成匆匆忙忙地赶到了学校。他来到办公室，看到李晓聪低着头站在一旁，李老师坐在椅子上，脸色十分难看。
“老师，真的非常抱歉，这孩子太不懂事了。”李思成满脸歉意地对李老师说。
“李先生，李晓聪最近的行为已经严重影响了班级的秩序和其他同学的学习生活。他总是搞恶作剧，欺负同学，破坏活动，这样下去，对他自己的成长非常不利。您作为家长，一定要好好教育他。”李老师语重心长地说。
李思成转过头，看着李晓聪，眼中满是失望和愤怒：“晓聪，你为什么总是这么不听话？你知不知道你这样做会给别人带来多大的伤害？”
李晓聪低着头，小声说：“爸爸，我知道错了。”这一次，他的声音里带着一丝颤抖，显然是真的害怕了。
“知道错了？每次都这么说，可你哪次改了？今天你必须给我一个保证，以后再也不犯同样的错误了。”李思成严厉地说。
李晓聪抬起头，看着父亲愤怒的眼神，又看了看李老师失望的表情，心里第一次涌起了一股深深的愧疚感。“爸爸，老师，我保证，以后我再也不搞恶作剧了，我会好好学习，和同学们友好相处。”他的语气里充满了真诚。
李老师和李思成对视了一眼，都从对方的眼中看到了一丝欣慰。“希望你这次是真的能说到做到。”李老师说。
回到家后，李思成把李晓聪叫到了书房，准备和他好好谈一谈。林宛如想跟着进去，却被李思成拦住了。“这次你别插手，我必须好好教训他一顿。”李思成说。
林宛如虽然心疼，但也知道这次李晓聪确实做得太过分了，只好点点头。
在书房里，李思成让李晓聪坐在椅子上，自己则坐在他对面。“晓聪，你知道爸爸为什么这么生气吗？”李思成的语气稍微缓和了一些。
李晓聪低着头，说：“知道，我总是调皮捣蛋，让您和妈妈操心了。”
“不仅仅是这样，你的行为已经伤害到了别人。你想想，如果你是刘悦，被人捉弄摔倒受伤，你会怎么想？如果你是陈宇，自己精心制作的作品被人破坏，你又会是什么感受？”李思成耐心地引导着李晓聪。
李晓聪听了，沉默了一会儿，小声说：“爸爸，我错了，我以后不会再这样了。我会试着站在别人的角度去想问题，不再只考虑自己。”
李思成看着李晓聪，欣慰地笑了：“好，爸爸相信你这一次。但是如果你再犯，爸爸可就真的不会再纵容你了。”
从那以后，李晓聪真的有了一些改变。他不再像以前那样频繁地搞恶作剧，在学校里也开始认真学习，和同学们的关系也逐渐改善。虽然偶尔还是会有一些小毛病，但他每次都会想起自己对父亲和老师的承诺，努力克制自己。
李晓聪的父母也开始反思自己的教育方式，林宛如不再像以前那样一味地溺爱，李思成则更加注重和李晓聪的沟通，引导他树立正确的价值观。而李晓聪的小学时光，也在这一次次的波折中，逐渐走向了一个新的阶段，只是未来的路还很长，他能否彻底改掉坏毛病，成长为一个优秀的人，还需要时间来验证……
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