第419章 功勋阶梯（1/2）

婚姻法令与平民等级制度如同一石激起千层浪，将“功勋”二字深深烙印在帝国每一个臣民的心中。

然而，空有等级而无明晰的晋升通道，无异于画饼充饥。在王韧的授意下，由诸葛亮、庞统主导，肖冰等少壮派官员具体筹划的《帝国功勋授爵与晋升条例》正式颁行天下，一套细致入微、覆盖全民的“功勋阶梯”体系就此建立。

功勋点获取体系：功勋点的获取，贯穿了臣民生活的方方面面，主要分为四大途径：1.军功体系（最为迅捷）：

临阵斩首、先登陷阵、俘获敌酋，按等级授予功勋点。

戍边年限、参与重大战役、训练考核优异，亦有相应点数。

研发新式武器、改进战术卓有成效，可按贡献折算。

示例：普通士卒阵斩敌兵一名，记功勋0.1点；小队指挥官成功夺取要隘，可记3-5点；大将赢得一场关键战役，功勋可达数十点。2.农桑工贸体系（基数最大）：

垦荒：开垦指定亩数荒地并种植成功，记功勋。

增产：粮食、棉花等主要作物产量超过郡县平均水平，按超出比例奖励。

工匠：技术革新（如改进织机、提升炼铁效率）、制作精品（达到官造标准）、传授技艺培养出合格工匠，皆可记功。

商贸：开拓新商路（尤其是跨洲贸易）、缴纳商税达到一定额度、平抑物价有功，酌情授予。

示例：农户开垦荒地五十亩，记0.2点；工匠改良水车提升灌溉效率三成，经核实记1点。3.学士文教体系（着眼长远）：

科举：通过各级科举考试，即可获得相应功勋点（童生1点，秀才2点，举人5点，进士10点）。

着述：撰写有益于治国安邦、格物致知的着作，经大学院评议，授予功勋。

教化：在偏远地区设立蒙学并卓有成效，推广官话（标准汉语）有功，培养出通过科举的学生，均可记功。

示例：一名秀才在边地设塾，五年内教出十名童生，可额外记功2点。4.其他特殊贡献：

举报谋逆、贪腐要犯，查实后重奖。

探索未知地域、发现重要资源（如新矿脉、高产物种）。

在瘟疫、灾荒中救助民众有突出表现。

功勋与权益对应：

功勋点不仅关乎荣誉，更直接兑换实实在在的利益和社会地位：

爵位（虚衔，享荣誉与部分经济特权，非世袭）：

50点=男爵

100点=子爵

500点=伯爵

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