第85章 遇到了聪明的孩子（1/2）

王老师接过房产证和户口本，指尖在页面上轻轻划过，目光仔细核对着地址与户籍信息，又抬头扫了眼染清和程砚秦，笑着点头，

“丽景花园离学校步行十分钟，这个距离很合适，孩子上下学安全，你们接送也省心。”

她把证件轻放在桌角，视线转向甜甜时，语气又柔了几分，

“甜甜之前在老家上小学一年级，有没有特别喜欢的课程呀？比如语文、数学，或者美术、体育？”

甜甜攥着兔子钥匙扣的手微微收紧，小脑袋先转向染清，见她眼里带着鼓励的笑意，才小声开口，

“喜欢美术课，还喜欢体育课上的跳绳。”

“跳绳可是个好运动，能锻炼协调性呢。”

王老师眼里露出些笑意，笔尖在记录表上顿了顿，

“是爸爸妈妈平时在家陪你练的吗？”

这话让染清心里轻轻一紧，之前只和程砚秦商量过“家庭陪伴”的大方向，没细化到具体活动。

没等她组织语言，程砚秦已经自然接话，

“周末天气好的时候，会带她在小区里跳一会儿，一开始只能跳十几个，现在能连续跳五十多个了。”

他说话时视线落在甜甜身上，语气里带着几分不易察觉的骄傲，倒真像个常陪孩子运动的父亲。

甜甜立刻跟着点头，小脸上扬起得意的小表情，

“上次我还赢了隔壁的小哥哥呢！”

王老师被孩子的模样逗笑，在纸上认真记了几笔：“能坚持陪孩子运动，说明你们很重视她的成长。我们小学低年级最看重习惯培养，家庭陪伴就是最好的基础，孩子在有爱的环境里，适应新班级会更快。”

她拿起桌角的课程表，递给染清，

“这是我们一年级的课程安排，语文数学之外，每周有两节美术、一节体育，还有手工课和绘本阅读课，甜甜应该会喜欢。”

染清接过课程表，指尖刚触到纸面，就听见王老师又问，

“你们结婚这几年，之前孩子在老家，现在接回身边，平时谁负责辅导作业呀？低年级的孩子写作业需要多引导。”

这个问题早就在两人的“预案”里。

染清放下课程表，语气自然得像在说日常，

“我把之前的兼职调整了时间，每天下午四点半就能到家，甜甜放学回来，我先陪她整理书包，再辅导语文和数学作业。”

“他周末不忙的话，会带甜甜读绘本，有时候还会一起做手工。”

她说着余光扫过程砚秦，见他悄悄点头，心里的紧张又松了几分。

程砚秦也适时补充：“我平时下班晚，但每天睡前会跟她聊十分钟学校的事，问问今天学了什么、跟同学玩了什么。孩子刚转来，多聊聊天能让她更有安全感。”

他语气平淡，却带着一种让人信服的真诚，连染清都差点忘了，这只是他们为了入学演的“戏”。

王老师听完，满意地在“家庭配合度”那栏打了个勾，

“你们考虑得很周全，比不少只盯着成绩的家长想得远。其实我们招生不只是看材料，更看重家长对孩子的用心程度，你们这样，我就放心了。”

她站起身，把材料整理好放进档案袋，

“基本情况都没问题，入学通知下周会发去你们邮箱，到时候记得查收，还要带甜甜来领校服、测校服尺寸。”

染清和程砚秦同时松了口气，程砚秦起身接过档案袋和证件，客气地说：“麻烦王老师了，辛苦您跑这一趟流程。”

“不客气，这是我的工作。”

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