第113章 善用科技的高手（1/2）

东海大学，天朝圣国顶尖的高等学府之一。校园内绿树成荫，学术气息浓厚，与校外的繁华喧嚣形成了鲜明的对比。陈忘跟在李建国教授身后，有些局促地走在宽阔的林荫道上。

\"小陈，别紧张。\"李建国拍了拍他的肩膀，\"我已经跟学校申请好了，你以'特殊旁听生'的身份，先在历史系跟着听课。主要是为了让你系统地学习一下现代知识，尤其是历史和考古学，这对你解开令牌和九州鼎的秘密会有帮助。\"

陈忘点了点头，心中却有些忐忑。他从小在山林和小镇长大，从未接触过如此正规的\"教育\"。他看着身边来来往往的年轻学生，他们穿着时尚，谈吐自信，手中拿着笔记本电脑或平板电脑，讨论着他听不懂的\"算法\"、\"编程\"、\"实验数据\"等词汇。

第一堂课是《中国古代史纲要》，授课的是一位白发苍苍的老教授。课堂上，老教授侃侃而谈，从夏商周的青铜器讲到秦汉的大一统，内容详实而生动。陈忘听得很认真，虽然很多现代学术名词他需要李建国在一旁低声解释，但他对历史的理解却有着自己独特的角度——一个从修士视角出发，更关注古代传说、神秘遗迹和能量流转的角度。

课后，老教授布置了一道作业：撰写一篇关于\"上古传说与历史真实性\"的小论文。这可难住了陈忘，他虽然知道很多上古传说，甚至亲身接触过相关的遗迹（比如青冥石和九州鼎碎片），但他不知道该如何用现代学术的语言表达出来。

李建国看出了他的难处，笑着说：\"没关系，慢慢来。你可以先把你知道的关于九州鼎的传说整理出来，我帮你梳理成论文的框架。学术研究讲究的是证据和逻辑，你有第一手的'实践经验'，这是很多学者都不具备的优势。\"

在李建国的指导下，陈忘花了整整三天时间，终于完成了他的第一篇\"论文\"。他没有像其他学生那样引用大量的文献资料，而是以自己的亲身经历为基础，结合令牌和青铜碎片的线索，详细描述了九州鼎的传说、镇鼎符的作用以及混沌巨兽的威胁。虽然文笔略显粗糙，缺乏学术规范，但其中蕴含的独特视角和详实细节，却让批改作业的老教授眼前一亮。

\"这篇文章很有想法！\"老教授在课堂上特意表扬了陈忘，\"虽然有些观点听起来像是天方夜谭，但论证过程逻辑清晰，细节丰富，而且对上古传说的理解非常深刻。这位陈忘同学，课后可以来我办公室一趟，我想和你聊聊。\"

这次\"入学考试\"的成功，让陈忘稍微找回了一些自信。他意识到，现代知识虽然陌生，但并非无法掌握。而且，他的修士身份和经历，反而能让他在某些领域看到不一样的东西。

为了写好下一篇关于\"古代青铜器纹饰与宗教信仰\"的论文，陈忘每天都会泡在学校的图书馆里。他主要查阅古籍和考古报告，偶尔也会好奇地翻看一些关于现代科技的书籍，虽然大多时候都看不懂。

这天下午，他正在古籍部查阅一本关于《山海经》的注释本，忽然听到旁边传来一阵急促的键盘敲击声。他抬起头，看到一个穿着黑色连帽衫的年轻人正坐在电脑前，手指在键盘上飞快地跳动，屏幕上密密麻麻的代码像瀑布一样滚动。

年轻人看起来约莫二十岁左右，面容清瘦，眼神锐利，戴着一副黑色边框的眼镜，给人一种沉默寡言但又才华横溢的感觉。他的身边围了几个学生，脸上满是崇拜和惊叹。

\"太厉害了！林学长，这串加密算法你真的破解了？\"一个男生兴奋地问道。

被称为\"林学长\"的年轻人没有说话，只是点了点头，嘴角勾起一抹淡淡的笑容。他的手指依旧在键盘上飞舞，屏幕上的代码很快变成了一段清晰的文字。

陈忘好奇地走了过去，他虽然看不懂代码，但能感受到年轻人身上散发出的一种特殊的\"气息\"。这种气息不同于修士的灵力，也不同于普通人的生命气息，而是一种冰冷、理性、充满逻辑的\"科技气息\"。更让他惊讶的是，他能感觉到，年轻人的精神力非常强大，虽然没有修炼过任何功法，但专注力和思维速度远超常人。

\"这是什么？\"陈忘指着屏幕上的文字，问道。

林学长抬起头，看了陈忘一眼，眼神中带着一丝不屑和警惕：\"你是谁？这里不是你该来的地方。\"

他的语气很不客气，显然不喜欢有人打扰他的工作。围在旁边的学生也纷纷转过头，用异样的眼光看着陈忘，仿佛在看一个闯入者。

\"我是历史系的旁听生，陈忘。\"陈忘没有在意对方的态度，依旧指着屏幕问道，\"我只是好奇，你刚才在做什么？这些'符号'（代码）有什么用？\"

\"符号？\"林学长嗤笑一声，\"看来你对现代科技一无所知。这不是符号，是代码，是构建整个数字世界的基础。就像你们历史系研究的文字一样，只不过它更强大，更精确。\"

他顿了顿，又说道：\"我刚才破解的是一个国外黑客组织的加密系统，他们试图窃取我们学校实验室的一项重要研究数据。如果不是我及时发现并阻止，后果不堪设想。\"

陈忘恍然大悟：\"原来如此。你用这些'代码'，可以保护别人，就像修士用功法保护自己和他人一样。\"

\"修士？\"林学长愣了一下，随即笑了起来，\"你还相信这种封建迷信的东西？这个世界是由科学和逻辑统治的，不是什么虚无缥缈的灵力和功法。\"

他的话带着强烈的优越感，显然对陈忘口中的\"修士\"嗤之以鼻。围在旁边的学生也跟着笑了起来，觉得陈忘的想法很可笑。

陈忘的脸色微微一沉：\"科学和逻辑固然强大，但你不能否认，这个世界上还有很多科学无法解释的事情。就像你刚才说的，代码构建了数字世界，而灵力和功法，也构建了另一个你无法理解的世界。\"

\"无法理解？\"林学长挑了挑眉头，\"我只相信我能看到、能证明的东西。你说的灵力和功法，有什么证据吗？如果有的话，我可以用科学仪器检测一下，看看它到底是什么东西。\"

他的语气充满了挑衅，显然想让陈忘出丑。围在旁边的学生也跟着起哄：\"对呀，陈同学，你要是真有本事，就露一手给我们看看！\"

陈忘看着林学长，心中涌起一股好胜心。他知道，修士的身份不宜暴露，但对方的挑衅和对修士的轻视，让他无法忍受。他深吸一口气，伸出右手，掌心凝聚出一丝微弱的金紫色光芒。

光芒很淡，只有周围几个人能看到。但那股纯粹的能量气息，却让林学长脸上的笑容瞬间凝固了。他能清晰地感觉到，这股气息不是他所知道的任何一种物理或化学能量，它带着一种难以言喻的神秘力量，让他的直觉感到了一丝危险。

\"这是什么？\"林学长的语气终于变得严肃起来，眼神中充满了震惊和好奇。

陈忘没有回答，只是收起了掌心的光芒，淡淡地说道：\"这就是你所说的'封建迷信'。它确实无法用你的科学仪器检测出来，但它真实存在。就像你的代码能在数字世界里创造奇迹一样，我的'功法'也能在现实世界里做到一些你无法想象的事情。\"

说完，他不再理会林学长和周围学生惊讶的目光，转身拿起自己的书，离开了古籍部。

陈忘以为，经过图书馆的那次交锋，他和林学长之间不会再有交集。但他没想到，第二天下午，林学长竟然主动找到了他。

当时陈忘正在历史系的教室里看书，林学长推门走了进来，径直走到他面前，语气比昨天缓和了许多：\"陈忘同学，我想和你谈谈。\"

陈忘抬起头，看了他一眼：\"谈什么？\"

\"关于昨天你展示的那股'力量'。\"林学长的眼神很认真，\"我回去想了很久，也查阅了一些资料，发现确实有很多现象是现代科学无法解释的。我承认，我之前的态度有些傲慢，对不起。\"

陈忘有些意外，没想到这个看起来高傲的科技高手竟然会主动道歉。他点了点头：\"没关系。每个人都有自己的认知局限，我能理解。\"

\"谢谢你的理解。\"林学长松了一口气，\"我叫林墨，是计算机系大三的学生，同时也是学校'智能信息处理实验室'的核心成员。我今天来找你，是想邀请你去我们实验室一趟。我想亲眼看看你的'力量'，并尝试用科学的方法分析它。当然，如果你不愿意，我也不会勉强。\"

陈忘犹豫了一下。他知道，暴露自己的力量可能会带来危险，但林墨的态度很真诚，而且他也很好奇，现代科技到底能不能分析出灵力的本质。更重要的是，他隐约觉得，林墨的科技能力，或许能在解开九州鼎的秘密和对抗道天盟的过程中，起到意想不到的作用。

\"好，我跟你去。\"陈忘最终还是答应了。

林墨的实验室位于学校科技楼的顶层，是一个面积很大的开放式空间。里面摆满了各种先进的仪器设备，电脑屏幕上显示着复杂的数据和图表。几个穿着白大褂的学生正在忙碌着，看到林墨带着陈忘进来，都好奇地看了过来。

\"大家停一下。\"林墨拍了拍手，\"给大家介绍一下，这位是历史系的陈忘同学。今天请他来，是想让他配合我们做一个特殊的'实验'。\"

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