第265章 县令站台（1/2）

“粪勺退腐儒”的风波，如同一场突如其来的夏雨，来得猛烈，去得也快，却在赵家屯乃至更广的区域留下了深刻的印记。儒生们狼狈逃回县城，虽四处诉苦，扬言要上报学政，但此事在县衙层面却并未掀起太大波澜。知县王文渊听闻后，只是不置可否地捋了捋胡须，并未深究。一方面，他深知赵小满和巾帼农社如今在永安县的份量，尤其是在税赋和稳定方面的重要性；另一方面，那些儒生行事也确实孟浪，跑到人家村里砸学堂，挨了粪勺，说起来也不占理。更重要的是，王县令心中对那所谓的“巾帼学堂”和那本《农算经》，始终存着一份难以言说的好奇。

他毕竟是地方亲民官，深知民生多艰。圣贤道理固然要讲，但能让百姓吃饱饭、让县库充盈，才是实实在在的政绩。赵小满搞出的这一套，虽显得离经叛道，但效果却显而易见。他决定，亲自去暗访一番，看看这学堂里到底教的是些什么名堂，是否真如外界传言那般“污秽不堪”，还是另有一番天地。

这一日，王县令只带了一名贴身长随，换上寻常富家员的便服，乘着一辆不起眼的青布小车，悄悄来到了赵家屯。他没有惊动任何人，让车夫在屯外等候，自己与长随步行入屯。

时值下午，学堂内正好是周砚清教授《农算经》的课程。王县令示意长随在外等候，自己则悄无声息地踱到学堂窗外，借着一株老槐树的遮掩，向内望去。

只见学堂内窗明几净（破损的窗户已修好），二三十个年纪不等的孩童端坐其中，有男有女，个个衣着朴素却面容干净。讲台上，周砚清一袭洗旧的青衫，虽清瘦，却精神矍铄，早已不见当年的落魄之气。他手中拿着的，并非线装古籍，而是一册用毛边纸装订的、封面写着《农算经》三字的书稿。

王县令凝神细听。周砚清并未带领孩童诵读“之乎者也”，而是在讲解一道应用题：

“诸位同学，且看此题：‘假设农社天字区粟田，风调雨顺，一亩地可产粟一石八斗。需纳官粮三斗，问余粮几何？若此户有五口人，人均日食粟米五合，问此亩所产，可供养此家几日？’”

周砚清讲得深入浅出，先解释“石”、“斗”、“合”之间的换算关系（一石=十斗，一斗=十合），然后引导孩子们一步步计算。

孩子们听得十分专注，不时有人举手发问。周砚清耐心解答，并在一块涂了黑漆的木板上用石灰笔写下演算过程。

接着，周砚清让孩童们齐声诵读《农算经》中为此类题型编撰的口诀：

“一亩产粟一石八，

纳粮三斗莫拖拉。

余下一石五斗粮，

养家糊口细算账。

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