第41章 江湾新春的跨区域生态协作升级与研学品牌辐射（1/2）

正月十五的清晨，青衣江湾的冰壳终于在春风里碎裂。陈守义背着帆布钓包走出楼道时，鞋底碾过路面残留的融雪水洼，溅起的水花混着远处元宵灯会的锣鼓声，将新春的热闹与初春的生机揉在一起，漫进鼻腔的是江水的湿润与柳芽的清香。他钓包内侧的布袋里，装着小满连夜调试的“跨区域开江观测套装”——包含无线追踪摄像头、鱼类电子标记器、实时数据传输终端，还有一本《江湾跨区域开江渔汛观测指南》，封面上印着江湾与周边三市水域的联动示意图，旁注“以开江为始，以协作升级，以品牌辐射”。

“爷爷！这里！”

小区门口的红灯笼下，小满正踮着脚挥手，怀里抱着一摞“跨区域开江渔汛观测邀请函”，背上的双肩包侧袋里露出半截新做的“开江协作纪念竿”——竿身是浅棕色的老竹材质，握把处缠着红金相间的绒布，刻着“江湾-三市开江共研”的字样，系着的彩绸带在风里飘得欢快。少年穿着件红色冲锋衣，裤脚沾了点泥点，显然是凌晨去江湾查看冰融情况时蹭到的，却依旧笑得灿烂：“您看邀请函！今天咱们要做三件大事：联合周边三市开展开江鱼洄游跨区域追踪、举办江湾生态研学品牌联盟扩容仪式、组织校园生态社团成果省级展演，还要邀请省教育厅和生态厅的领导来揭牌，把江湾模式辐射到全省！”

陈守义接过邀请函，指尖拂过烫金的字迹，心里泛起暖意。邀请函正面是小满手绘的开江全景：冰面裂开细碎的纹路，清澈的江水从缝隙中渗出，带着电子标记的开江鲫在浅滩游动，岸边的柳枝冒出嫩绿的芽尖，远处标注着周边三市的观测点；背面的流程表详细标注着——上午八点“跨区域开江观测启动仪式”，九点“开江鱼洄游追踪实验”，十二点“品牌联盟扩容签约”，下午两点“校园成果省级展演”，每个环节都明确了负责人：老张统筹观测启动仪式，李师傅负责追踪实验的技术指导，王科长协调品牌签约，小满则牵头校园展演的筹备。“做得太周全了，”他把邀请函放进钓包，“今天的主场地在江湾的老浅滩，老张和李师傅四点就去布置观测点了，王奶奶带了新蒸的‘开江福包’，说是吃了能沾开江的福气，还能给观测队员补充体力。”

“太好了！”小满蹦了一下，肩上的观测套装晃了晃，“我还准备了‘跨区域观测评分表’，从‘追踪精准度’‘数据同步率’‘协作流畅度’三个维度打分，赢的市能获得‘江湾研学品牌示范市’称号，优先使用联盟的核心资源；校园展演还设置了‘最佳实践奖’，获奖社团能获得省级研学基金！一会儿启动仪式后，您带江湾本地观测组做电子标记，我跟三市的代表负责数据实时分析，咱们同步推进，保证协作升级出实效！”

两人踩着融雪往江湾走，新春的江湾满是鲜活气息。岸边的柳树抽出一寸长的嫩芽，垂在水面上，像姑娘们刚梳好的发丝；芦苇丛里泛着淡淡的新绿，枯叶下的芽尖顶着雪粒，风一吹，枯叶簌簌落下，与新芽交织成“沙沙”的声响，像是新旧生命的对话；江面上的碎冰顺着水流慢慢漂动，偶尔有开江鲫跳出水面，溅起的水花落在碎冰上，瞬间融入江水，惊起水底的小鱼四散游动，引得白鹭低空掠过，翅膀扫过水面，留下一道优美的弧线——那正是开江后首批洄游的鱼群，也是今天跨区域追踪的核心对象。

走了约莫二十分钟，江湾的老浅滩出现在眼前。这里早已热闹起来——老张和李师傅在搭建“跨区域开江观测区”，用橙色警戒带围出六个观测点（江湾3个、三市各1个远程联动点），每个点旁都架着无线追踪摄像头和数据传输终端，旁边摆着鱼类电子标记器和追踪记录表，立着的牌子上写着“江湾-三市开江鱼洄游追踪点，精准记录，协作升级”；王师傅和赵叔在整理“品牌联盟签约区”，用红色绒布铺着长桌，上面整齐地摆放着联盟章程和合作协议，旁边放着签名笔和透明展示柜，里面陈列着江湾全年的研学成果标本；小林和小周在布置“校园展演区”，搭着小型舞台，摆着展板和多媒体设备，展板上贴着校园社团的观测日记和生态模型照片，还立着块牌子：“校园生态成果省级展演，让保护的种子生根发芽”；甚至连省教育厅的张厅长和生态厅的刘厅长，也带着专家团队早早到场，手里拿着“江湾研学品牌省级推广方案”，正跟几位市代表讨论如何建立全省联动机制，脸上满是期待。

“守义，小满，可算来了！”老张放下手里的追踪摄像头，迎上来接过高邀请函，“就等你们的评分表和观测套装了，昨天A市的吴老师还问电子标记器怎么操作，一会儿咱们先开技术培训会，再分组追踪，保证跨区域数据同步顺畅！”

李师傅也笑着凑过来，手里拿着一个装着“红虫酒米窝料”的陶罐：“小满，试试这个，我加了晒干的槐花瓣，开江鱼就爱这口甜香。一会儿追踪实验，你带技术组操作数据终端，我带标记组给鱼做电子标记，咱们分工明确，效率更高！”

小满赶紧点头，从双肩包里拿出“跨区域观测评分表”，分给江湾和三市的观测组长：“张爷爷，您负责观测区的秩序，提醒队员别惊扰鱼群；吴老师（A市），您经验丰富，牵头电子标记的操作；张厅长，这是江湾品牌联盟的章程草案，一会儿您给提提修改建议，让联盟标准更符合全省推广需求！”

众人接过表格和资料，纷纷称赞小满细心。张厅长笑着说：“小满这孩子，把跨区域开江观测、品牌联盟升级和校园展演结合得这么好，真是全省生态研学的‘核心推动者’！江湾的模式已经具备省级推广的条件，今天的活动就是要让这个模式在全省落地生根！”

上午七点半，江湾的60名观测队员（含20名校园社团代表）、周边三市的50名观测代表（每市约17名，含5名学校老师）和两厅领导团队陆续赶来。观测队员们穿着统一的浅蓝色观测马甲，胸前别着“开江共研小使者”徽章，有的调试摄像头，有的准备标记器，有条不紊地做着准备；代表们则围着观测区和签约区，好奇地查看设备和成果，偶尔互相讨论协作细节；老师们和校园代表们站在展演区，整理着展板和展示品，偶尔向专家请教改进建议，场面既热闹又有序。

小满和小林负责签到，给每位观测队员发了追踪记录表和观测套装，给每位代表发了联盟章程和会议手册；陈守义和老张则带着大家参观观测点，介绍今天的核心任务：“咱们要追踪开江鱼的跨区域洄游路线，找出不同水域的生态关联；还要扩容研学品牌联盟，制定全省统一的标准；最后展示校园成果，让生态教育在全省校园开花结果。”

上午八点整，江湾新春跨区域生态协作升级与研学品牌辐射活动正式开始，四个核心环节依次推进。

第一环节：跨区域开江观测技术培训会（李师傅+技术团队）

李师傅拿着鱼类电子标记器，站在观测区的临时讲台上：“各位观测队员、各位代表，今天的开江鱼洄游跨区域追踪，核心技术是电子标记和无线追踪。先看电子标记器——这是直径5毫米的微型设备，能记录鱼的游动轨迹和水温数据，续航30天，通过无线信号传输到终端；再看追踪摄像头，要固定在水下1.5米处，对准洄游通道，每3分钟拍一段视频，与标记器数据比对，确保追踪精准。”

李师傅现场演示电子标记操作：他从提前准备的暂养箱里捞出一条开江鲫，用湿毛巾轻轻包裹住鱼身（避免伤害鱼鳞），然后用专用注射器将电子标记器轻轻植入鱼的腹腔（避开内脏），再用消毒棉擦拭伤口，最后轻轻放回水里：“大家注意，标记时动作要轻，时间别超过40秒，避免鱼缺氧；标记后要记录鱼的种类、大小和标记编号，方便后续追踪。”

队员们听得认真，有的举手提问：“李师傅，标记器会不会影响鱼的游动啊？”“要是信号中断，怎么找回标记鱼呢？”李师傅都耐心解答：“标记器重量只有0.5克，不会影响鱼的游动；我们在每个观测点都设置了信号接收站，就算个别点中断，其他点也能接力接收，保证追踪不中断。”

A市的吴老师看完演示，感慨地说：“江湾的观测技术既专业又人性化，考虑到了鱼的安全，也保证了数据精准，这种‘生态优先’的理念，值得我们学习！”

第二环节：跨区域开江鱼洄游追踪实验（分六组开展，江湾3组+三市各1组）

上午九点，开江鱼洄游追踪实验正式开始，六个小组同步推进，覆盖江湾与三市的主要洄游通道。

组1：江湾核心通道追踪组（小满+15名队员，含5名三市代表）

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