第44章 江湾初秋的全省研学标准验收与生态成果深化（2/2）
G市的非法捕捞巡逻频次增加，已查处3起非法捕捞行为，推广生态垂钓培训5场。
“整改情况很好，”李师傅说，“所有问题都按计划推进，部分已完成整改，生态效果明显。咱们要建立‘整改回头看’机制，定期核查，避免问题反弹。”
核查组还发现，c市的化肥减量措施执行不到位，总磷含量仍略高，便要求c市加快整改，一周内提交新的整改方案。c市的代表当场承诺：“我们会增加有机肥推广力度，组织农户培训，确保总磷含量降至达标范围。”
组4-6：五市远程验收组（各市代表+10名验收人员\/市）
五市的远程验收组同步开展工作，通过视频连线和数据平台，完成本地的标准验收。A市的验收结果最好——覆盖率100%，数据准确率96%，生态改善度20%（鱼类数量比盛夏增加18%，水质指标全部达标）；b市和d市紧随其后，c市和E市因个别问题整改滞后，验收结果为“基本合格”，需在一个月内完成整改复核。
中午十二点，全省研学标准落地成效验收暂告一段落，验收组汇总结果：全省十市中，“优秀”5个（江湾、A市、b市、d市、F市），“基本合格”3个（c市、E市、G市），“不合格”2个（h市、I市，主要因覆盖率低于80%），综合合格率80%。刘厅长在验收报告上签字：“整体成效显着，证明江湾制定的标准科学可行；对不合格的市，要加强指导，限期整改；对优秀的市，要总结经验，在全省推广。”
第二环节：跨市生态协同成果巩固（江湾+周边五市联合开展，分三组推进）
组1：跨市生态监测长效机制建立组（赵叔+30名技术骨干，五市各6名）
赵叔带着技术骨干在江湾四号验收点，制定跨市生态监测长效机制。机制包含三个核心内容：
监测常态化：江湾与五市每月开展1次联合监测，监测点固定（共8个），监测指标统一（d、氨氮、总磷、鱼类数量、水温），数据实时上传跨区域平台；
数据共享化：建立“全省生态数据共享库”，收录十市的历史数据和实时数据，支持数据对比、趋势分析和异常预警，供各市和专家团队使用；
预警及时化：平台设置“生态异常预警阈值”（如d＞25g\/L、鱼类数量减少20%），触发预警后，自动推送至相关市的环保部门和研学团队，24小时内响应处置。
技术骨干们还制定了监测人员培训计划——每月开展1次线上培训，每季度开展1次线下实操培训，确保监测人员专业能力达标。d市的马老师说：“这个机制解决了‘监测不持续、数据不互通、预警不及时’的问题，能长期巩固生态协同成果，值得在全省推广。”
组2：跨市生态问题共治机制建立组（王师傅+30名代表，五市各6名）
王师傅带着代表们在江湾五号验收点，建立跨市生态问题共治机制。机制明确：
问题分级：将生态问题分为“一般问题”（如个别数据超标）、“较大问题”（如排污口轻度污染）、“重大问题”（如大面积污染、鱼类大量减少），不同级别问题对应不同的处置流程；
责任分工：一般问题由属地市负责处置，跨市共享经验；较大问题由相关市联合处置，江湾提供技术支持；重大问题上报省生态厅，组织十市协同处置；
处置时限：一般问题7天内处置完毕，较大问题15天内处置完毕，重大问题30天内制定处置方案，60天内处置完毕，处置结果需公示，接受社会监督。
代表们还成立了“跨市生态共治委员会”，由江湾牵头，五市各派1名代表组成，每月召开1次会议，研究解决共治中的难点问题。E市的代表说：“这个机制让跨市问题有了明确的处置路径，避免了‘互相推诿、处置拖延’，能真正实现‘问题共解、生态共护’。”
组3：跨市生态成果共享机制建立组（小林+30名代表，五市各6名）
小林带着代表们在江湾六号验收点，建立跨市生态成果共享机制。机制包含：
案例共享：每月收集十市的生态保护和研学实践案例，汇编成《全省生态成果案例集》，免费发放给社区、学校和生态机构；
技术共享：建立“全省生态技术共享平台”，收录江湾的生态饵料制作、水草种植等技术，以及各市的创新技术，供各地免费学习使用；
活动共办：每年联合举办“全省生态研学大赛”“跨市生态保护论坛”，促进经验交流，提升生态保护和研学水平。
代表们还决定，将江湾的《江湾钓鱼年鉴》升级为《全省生态研学年鉴》，收录十市的年度成果，每年出版1册，作为全省生态教育的参考资料。F市的代表说：“成果共享能让各市少走弯路，共同进步，真正实现‘全域生态共美、研学共进’。”
下午四点，跨市生态协同成果巩固工作结束，形成《江湾-五市跨市生态协同长效机制》，包含监测、共治、共享三大机制和15项具体措施，刘厅长评价：“这是全省跨市生态协同的里程碑，要作为范本上报省厅，推动全省跨市生态保护工作制度化、长效化！”
第三环节：校园研学品牌化培育（分三组开展）
组1：特色社团孵化组（小满+20名校园指导师，含5名专家）
小满带着指导师团队在江湾校园培育区，开展特色社团孵化工作。他们根据各校的地域特点和资源优势，为30个校园社团制定孵化方案：
江湾市实验小学：依托荷花塘资源，孵化“荷花