第57章 上课（2/2）

一周后，实践考核日。

垃圾场边空地上，摆满了学员们鼓捣出来的“作品”。大多数看起来歪歪扭扭，甚至有些滑稽，但确实都能动起来。有的用废弃的液压杆做成了手臂主体，有的用旧显示屏的金属外壳当成了保护罩，能源更是五花八门，从淘汰的能量块到改装的小型太阳能板。

林默一个个检查过去，不时点头或摇头。

“这个传动结构想法不错，但连接点太脆弱，用力过猛会散架。”

“嗯？用光感器做触发开关？有创意，但容易受环境光干扰，得加个遮光罩。”

“你这能源输出不稳定，得并联个电容缓冲一下。”

他的点评一针见血，直指要害，让学员们心服口服。虽然作品粗糙，但这一周的经历，让他们第一次跳出了标准化的思维定式，开始思考如何利用有限条件解决问题。

最后，林默站在一个尤其丑陋、由好几台不同报废设备零件拼凑而成，但运行却异常平稳流畅的机械臂前。这是由一对平时成绩并不突出的双胞胎学员制作的。

“说说，怎么想到用这个老式陀螺仪来做平衡补偿的？”林默饶有兴趣地问。

其中一个学员有些紧张地回答：“我们…我们发现捡来的关节缝隙太大，移动时总是晃。后来在废料堆里找到这个，就想着试试看…没想到效果挺好。”

林默拍了拍他的肩膀，对全体学员说：“看到了吗？创新的灵感，往往来自于对细节的观察和对现有资源的创造性利用。这比死记硬背一百条设计准则更有用。”

他收起玩笑的表情，认真道：“我教你们的，不是让你们以后都去捡垃圾。而是希望你们明白，机甲技术的本质，是应用，是适应，是在任何环境下都能让钢铁活过来的智慧。将来无论你们是进入军队、研究所，还是像某些人一样…”他顿了顿，意有所指地笑了笑，“去参加什么挑战赛，这种能力，都可能在某一天救你们的命，或者帮你们创造出意想不到的奇迹。”

课程结束，学员们带着满身的油污和全新的思考方式离开了垃圾场。虽然过程狼狈，但很多人眼中都闪着兴奋的光。这位“破烂王”导师，用最接地气的方式，给他们上了踏入机甲世界后，最深刻的一课。

而林默，则看着那些被学员们“开发”过的废料堆，嘴角微翘。

“老铁，记下那几个有潜力的学员。顺便…扫描一下，看看这帮小子有没有把什么好宝贝当垃圾给扔了。”

【扫描中…发现被遗弃的‘泰坦’V型传动轴一根，完整度87%，可修复。】

“嘿，果然有漏可捡！”林默搓搓手，学院生活，似乎也挺有意思。