第496章 大宋‘’憨匠‘’求《诸上座帖》记（2/2）
众人又开始冥思苦想，这时，宫束班成员A突然灵感一闪。
宫束班成员A：“我来试试，我对：‘纸铺书案，传承万世文明’。”
藏帖者（眼前一亮，露出赞赏的神色）：“好！对得好，这第二关你们也过了。最后一关，也是最难的一关。我这里有一幅我自己写的书法作品，你们要在一个时辰内找出其中的五处错误。”
说完，藏帖者让人拿出一幅书法作品，挂在院子里的墙上。宫束班众人立刻围了上去，仔细地观察起来。他们有的凑近看，有的歪着头思考，场面十分滑稽。
宫束班成员b（指着一处笔画说）：“这里的笔画好像有点歪，是不是错了？”
藏帖者（微笑着不说话）
宫束班成员c（又发现一处）：“这个字的结构不太对，写得太松散了。”
藏帖者（依旧不置可否）
就这样，众人七嘴八舌地找了起来，终于在一个时辰内找出了五处错误。
藏帖者（哈哈大笑）：“好，好，你们这群人虽然看起来憨头憨脑的，但对书法还真有几分研究。既然你们过了三关，我就兑现承诺，让你们看看《诸上座帖》。”
宫束班众人欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。藏帖者带着他们走进屋内，小心翼翼地取出《诸上座帖》，展开在众人面前。
宫束班众人（眼睛瞪得大大的，看着字帖，嘴里发出阵阵惊叹）
宫束班成员A：“这就是《诸上座帖》啊，果然名不虚传，太震撼了！”
宫束班成员b：“能亲眼看到这幅字帖，这辈子都值了！”
众人沉浸在字帖的魅力中，久久无法自拔，画面定格在他们专注欣赏字帖的场景上。
第四幕：得帖闹剧
时间：上午
地点：神秘宅院内
画面：宫束班众人围在《诸上座帖》前，眼睛瞪得大大的，一脸痴迷地欣赏着。然而，他们中的大多数人其实并不懂草书，看着字帖上那些龙飞凤舞的字，只觉得眼花缭乱，却又不好意思承认自己看不懂。
宫束班成员A（故作高深，指着字帖上的一个字说）：“你们看这个字，写得真是气势磅礴，笔锋凌厉，一看就不是一般人能写出来的。”
宫束班成员b（连忙点头附和）：“对对对，大哥说得太对了，我看这个字简直就是力透纸背啊！”
宫束班成员c（也不甘示弱，指着另一个字说）：“你们再看这个，这一笔的转折，多自然，多流畅，真是妙不可言！”
藏帖者（在一旁看着他们，微微一笑，心中暗自觉得好笑）：“诸位既然如此欣赏这幅字帖，那不妨说说，这字帖上写的是什么内容？”
宫束班众人（瞬间愣住，面面相觑，脸上露出尴尬的神色。他们你看看我，我看看你，谁也说不出话来。）
宫束班成员A（犹豫了一下，硬着头皮说）：“这个……这个内容嘛，肯定是非常高深的，一时半会儿还真不好说。”
藏帖者（笑着说）：“这字帖上抄录的乃是五代金陵僧人文益的《语录》，是佛家禅语。”
宫束班成员d（突然冒出一句）：“哦，原来是和尚的话啊，那肯定很难懂。”
众人忍不住笑了起来，气氛顿时变得轻松了许多。
路人甲（一直在旁边围观，这时也忍不住插了一句）：“我看你们啊，就是不懂装懂，这草书可不是一般人能看懂的。”
宫束班成员A（有些不服气地说）：“你懂你来说说，这上面写的是什么？”
路人甲（挠挠头，支支吾吾地说）：“我……我也不太懂，就是看你们说得那么热闹，忍不住想说两句。”
众人又是一阵哄笑，整个院子里充满了欢声笑语。在这欢乐的氛围中，宫束班众人虽然没有完全看懂《诸上座帖》，但他们对书法的热爱却更加深厚了。他们纷纷表示，以后一定要好好学习草书，争取有一天能真正领略到《诸上座帖》的魅力。
藏帖者（看着他们，心中也被他们的热情所感染）：“好，既然你们如此热爱书法，以后随时都可以来我这里交流。”
宫束班众人（兴奋地连连道谢）：“多谢先生！多谢先生！”
画面渐渐拉远，宫束班众人与藏帖者相谈甚欢，周围的路人也渐渐散去，只留下他们欢快的笑声在空气中回荡。
第五幕：收场
时间：中午
地点：神秘宅院门口
画面：宫束班众人在宅院里与藏帖者交流了许久，终于心满意足地准备告辞离开。他们小心翼翼地将《诸上座帖》归还给藏帖者，藏帖者则微笑着将他们送至门口。
宫束班成员A（感激地对藏帖者说）：“先生，今日能见到《诸上座帖》，真是我们的荣幸，多谢先生成全！”
藏帖者（笑着摆摆手）：“不必客气，诸位对书法的热爱让我十分感动，以后有空常来。”
众人（齐声说道）：“一定一定，先生再见！”
说完，宫束班众人便转身离开。他们一边走，一边还在兴奋地讨论着刚才看到的字帖，脸上洋溢着满足的笑容。
宫束班成员b（兴奋地说）：“今天可真是开了眼界了，那《诸上座帖》上的字，我回去一定要好好临摹。”
宫束班成员c（点头附和）：“是啊，我也觉得受益匪浅。不过，刚才在找错误的时候，可把我给累坏了。”
众人正说着，突然，宫束班成员A发现自己手里拿的包袱有点不对劲。
宫束班成员A（疑惑地打开包袱，一看，顿时傻眼了）：“哎呀，坏了！我们拿错了，这不是《诸上座帖》，这是藏帖者先生写的那幅书法作品！”
众人（惊讶地停下脚步，纷纷围过来查看）
宫束班成员d（着急地说）：“这可怎么办？我们赶紧回去换吧。”
宫束班成员A（无奈地说）：“可是，我们已经走了这么远了，再回去的话，又要耽误不少时间。”
就在众人犹豫不决的时候，路人甲路过，看到他们一脸焦急的样子，便好奇地问发生了什么事。
路人甲（好奇地问）：“你们这是怎么了？看起来这么着急。”
宫束班成员A（苦笑着把事情的经过告诉了路人甲）
路人甲（忍不住笑了起来）：“你们这群人啊，真是粗心大意。不过，这也难怪，你们刚才那么兴奋，拿错也是有可能的。”
宫束班成员b（不好意思地挠挠头）：“都怪我们太激动了，这下可好，还得跑一趟。”
路人乙也走了过来，听到他们的对话，忍不住出了个主意。
路人乙（笑着说）：“我有个办法，你们可以写封信给藏帖者先生，把情况说明一下，然后把这幅作品寄给他，再让他把《诸上座帖》寄给你们。这样既不用来回跑，也能把事情解决了。”
宫束班众人（眼睛一亮，纷纷点头）
宫束班成员A：“这个办法好，还是兄弟你聪明。”
于是，宫束班众人按照路人乙的建议，写了一封信，连同藏帖者的书法作品一起，托人寄给了藏帖者。然后，他们便满怀期待地回家，等待着《诸上座帖》的到来。
附：《诸上座帖》全文
诸上座为复只要弄唇嘴，为复别有所图，恐伊执着，且执着甚麽，为复执着理，
执着事，执着色，执着空，若是理，理且作麽生执，若是事，事且作麽生执，着色，着空亦然，
山僧所以寻尝向诸上座道，十方诸佛，十方善知识时尝垂手，诸上座时尝接手(以下点去十六字)，十方诸佛诸善知识垂手处合委悉也，
甚麽处是诸上座接手处，还有会处会取好，莫未会得，莫道揔是都来圆取，诸上座傍家行脚，也须审谛着些子精神，
莫只藉少智慧，过却时光，山僧在衆见此多矣，古圣所见诸境，唯见自心，祖师道，不是风动幡动，风动幡动者心动，
但且恁麽会好，别无亲於亲处也，僧问，如何是不生灭底心，向伊道，那个是生灭底心，僧云，争奈学人不见，向伊道，
汝若不见，不生不灭底也不是，又问，承教有言，佛以一音演说法。衆生随类各得解，学人如何解，向伊道，汝甚解前问已是不会古人语也，
因甚，却向伊道，汝甚解，何处是伊解处。莫是于伊分中，便点与伊，莫是爲伊不会问，却反射伊麽，决定非此道理，慎莫错会，
除此两会，别又如何商量，诸上座若会得此语也，即会得诸圣揔持门，且作麽生会，若会得一音演说，不会得随类各解，
恁麽道莫是有过无过，说麽莫错会好，既不恁麽会说一音演说，随类得解，有个下落，始得每日空上来下去，
又不当得人事，且究道眼始得，古人道，一切声是佛声，一切色是佛色，何不且恁麽会取。
此是大丈夫出生死事，不可草草便会。拍盲小鬼子往往见便下口，如瞎驴吃草样，故草此一篇，遗吾友李任道，明窗净几，它日亲见古人，乃是相见时节，山谷老人书。