第32章 星火燎原（2/2）

这正合凌云之意！

他立刻精心筹划，组建了数支“技术宣导队”。每支队伍由一名格物堂学徒带队，配以数名经验丰富、口才尚可的老匠师，携带标准量具、图纸和《军工辑要》精选本。

临行前，他亲自训话：

“尔等此行，非是去作威作福，乃是去播撒星火，教授规矩。”

“一要耐心，各地条件不一，不可生搬硬套，需因地制宜，教会他们如何‘循规蹈矩’。”

“二要谦逊，尔等所知，亦是有限，需留意采集各地匠户之巧思妙法，记录带回。”

“三要谨慎，只传技艺，不论其他，遇有刁难或打探，皆推于上官规程即可。”

技术宣导队出发了。他们深入各地的匠坊，带来的冲击是巨大的。

当宣导队员拿出标准卡尺，要求箭杆直径必须一致时，匠户们觉得多此一举。

当他们演示流水线分工，将制甲过程分解时，老师傅们觉得手艺被糟蹋。

但当他们用事实证明，标准化后的零件更换更快，流水线出的铠甲效率更高时，反对的声音渐渐变成了好奇和尝试。

过程并非一帆风顺。保守势力的抵触、地方官吏的阳奉阴违、以及匠户们根深蒂固的习惯，都使得推广困难重重。一支宣导队在蓟州甚至遭到了当地匠户头的集体抵制，险些发生冲突。

消息传回，周铎果然立刻发难，在“将作会”上痛陈天工院“方法激进，扰乱了各地匠坊生计，恐引民怨”。

凌云早有准备，他呈上了宣导队记录的详细报告，包括各地匠坊采纳新法后效率提升的具体数据，以及收集到的十几项来自基层的、有价值的小改进。

“周长史明鉴，”凌云不慌不忙，“革新必有阵痛。然数据在此，新法之利，显而易见。些许阻滞，乃因循守旧之故，正需我辈持之以恒，加以引导。且，各地匠户之巧思，亦是我天工院所需，此乃教学相长，岂能一概斥之为‘扰乱’？”

他巧妙地将“推广”包装成了“交流”与“采集”，将周铎的攻击化解于无形。

朱棣看着那些实实在在的数据和来自基层的改进建议，再次选择了支持凌云：“凌先生所言有理。新法既利军备，便当推行。若有阻挠，地方官须全力弹压！宣导队亦需注意方式，循序渐进。”

有了朱棣的明确支持，技术宣导队的工作得以继续。虽然缓慢，但标准的理念、流水线的模式，以及注重数据验证的思维，开始像滴灌一样，一点点渗入北方军工体系的土壤。

而各地反馈回来的那些巧思妙计，也被凌云命人仔细整理、验证，择其优者，补充进天工院的档案库，有的甚至被直接用于改进自身的工艺。

一个初步的、双向的技术流动生态，开始隐约形成。

这一日，一支宣导队从宣府镇返回，带回了一个特殊的“礼物”——一套当地匠户根据《辑要》中的图形，自行仿造、却又加入了本地特色的“组合工具”，包括可更换头的扳手、多用途钳等，虽然粗糙，却充满了实用主义的智慧。

凌云拿着这套工具，久久不语。

郭衡笑道：“此物虽陋，倒可见民心可用，我天工院理念已深入人心矣。”

凌云却缓缓摇头：“非也。此非‘深入民心’，此乃‘星火燎原’之始象。”

他目光变得深远：“我等所立之‘规矩’，终有一日，会超越天工院之高墙，会挣脱你我等‘授业者’之掌控，在其所至之处，结合当地之风土人情，开出截然不同之花果。”

“此乃技术之本性，亦是其最可怕又最可敬之处。”

他预见到，一旦知识的藩篱被打破，技术的种子撒播出去，其未来的发展，将不再完全由他这个“播种者”所掌控。

星火已然散出，燎原之势，恐非任何人所能阻挡。

而这其中蕴含的机遇与风险，让凌云在欣慰之余，也感到了前所未有的沉重。