第196章 我们需要更多“星星之火”（2/2）

2.建立“种子”培训中心：以列车为核心，扩大培训规模，不仅要培养操作员，更要培养能理解原理、具备一定研发能力的“种子”教师和工程师，让他们学成后能够去往各地，建立二级、三级培训点。

3.技术转化小组：成立专门的小组，负责将列车提供的超前技术，结合这个时代的工业基础和生产条件，进行“降维”转化，设计出能够就地取材、进行生产的简化版设备或工艺流程图。

4.信息交流网络：利用列车“网吧”车厢的算力和通讯潜力（哪怕现在只能有限使用），尝试建立与上级和其他主要根据地的加密信息通道，共享技术进展、敌情动态，协调资源。

李诺将自己的想法快速说了出来。

老周越听眼睛越亮，猛地一拍大腿：“好！就按这个思路来！我立刻向上级汇报，协调资源和人员！你这边，尽快把‘知识包’弄出来，培训计划也要抓紧！”

张建国虽然对很多技术名词听得云里雾里，但也知道这是大事，拍着胸脯道：“放心！安保和物资运输交给老子！保证连只苍蝇都飞不进来，一根针都少不了你们的！”

蓝图化为具体的行动纲领，整个保护区再次高速运转起来，但这一次，目标更加明确，视野更加开阔。

李诺一头扎进了数字图书馆和迷你工厂，开始筛选、整理、简化海量的知识。陈雪和铁蛋的技术团队也全力配合，他们将一些复杂的原理用简单的图示和比喻表达出来，甚至开始尝试用木头和金属边角料制作教学模型。

几天后，第一批涵盖《基础机械认知》、《农村常见疾病预防与处理》、《简易肥料制作与土壤改良》的“知识包”初稿完成，虽然简陋，却是从0到1的突破。

与此同时，经过严格筛选的第二批、规模更大的“种子”学员也开始报到。他们中有前线负伤转业的战斗英雄，有根据地推荐的识字青年，也有对技术充满渴望的基层干部。每个人眼中都燃烧着求知若渴的火焰。

李诺站在临时布置的“教室”——一节清理出来的货运车厢里，看着

他知道，将这些超越时代的知识传授出去，可能会带来无法预料的蝴蝶效应。但正如老周所说，没有自己的体系和人才，永远只能被动挨打。

他清了清嗓子，开始了第一课：“同志们，今天我们不讲高深的理论，我们先来认识一下，什么是‘杠杆’，以及它为什么能‘四两拨千斤’……”

深入浅出的讲解，配合着简陋的模型，学员们听得如痴如醉。他们第一次知道，原来生活中司空见惯的现象背后，藏着如此奇妙的规律。

看着那一双双因为获取新知而闪闪发光的眼睛，李诺仿佛真的看到了点点星火，正在这节寒冷的车厢里被点燃。

然而，就在这充满希望的氛围中，负责研究那块黑水晶的陈雪，脸色苍白地找到了李诺和老周。

“李顾问，老周……那黑水晶……它……它刚才自己亮了一下！”陈雪的声音带着一丝惊惶，“我们监测到一股极其微弱、但无法解析的能量信号发射了出去，方向……指向天空！而且，在它发光的同时，我们隔离室内的所有电子设备，包括从列车接过去的，都受到了轻微干扰！”

李诺和老周的心，瞬间沉了下去。

黑水晶……果然不是死物！

它在这个时候被激活，向外发送信号，是巧合，还是……感受到了“星火”点燃的威胁？