第五十三章 老狼（四）（2/2）
白色的大理石碑上，刻着“区级文化保护单位”、“北洼遗址，三堂乡遗址”的字样，李建设猛然惊醒:“原来那个传说中的盆地，就是现在的果园？”
几个孩子听到这个结论，都很失望。梁迎春笑着说:“怎么感觉有些失落呀？刚才还说这里是宝地呢。”
大个子说:“我们就是想看看真正的盆地是什么样子。”
小胖墩儿也说:“对呀，果园子我们看得多了，但是我们没看过真正的盆地。”
梁迎春指着果园说:“你们仔细瞅瞅，这个果园子比周围的地势都要矮一些，这里面土质肥沃，水源充足，又能防风固沙，这就是盆地的基本特征。”
李建设努力回想:“这里就是大洼，也就是盆地的中央，由于这个盆地北面靠海，东面儿，西面儿，南面儿都住着人，所以当地人根据所住的方位不同叫他东洼，西洼，北洼，没有叫南洼的。
“石碑上的北洼，应该是根据三堂乡政府的所在地的位置给它命名的吧。”
孩子们听得认真，但是仍然觉得怅然若失。梁迎春问孩子们:“你们不是想知道当年那个在盆地里面看牛的小牛倌儿的故事吗？你们问一下大李叔叔吧，那个小牛倌儿就是他的母亲。”
孩子们不敢相信梁迎春说的话:“怎么可能呢？原来小牛倌是真人啊。”
“我总感觉从手机里面或者电视里面看到的都是演戏呢，感觉很遥远，不像是真的。”
“我以为是在拍教育片，骗我们小孩子听话呢。”
梁小帅认真地说:“我能替我爸保证，他拍的片子都是真人真事。”
小胖墩儿还是有些失落:“可是我们没看见小牛倌，也没看到盆地。”
梁迎春说:“跟你们说，这个盆地是受国家保护的，这里不仅住过小牛倌和她的牛群，还住过原始部落的人呢。也就是说，这块宝地，有不同时期的人类在这里居住过。”
孩子们听说这里还住过原始部落的人，瞬间来了精神。“真的吗？那这里会不会有原始部落留下的宝藏呀？”
大个子眼睛亮晶晶地问道。李建设笑着说：“说不定还真有，不过这得你们自己去探索了。”
于是，孩子们在果园里仔细搜寻起来，他们翻找着每一处角落，希望能发现一些特别的东西，但是一无所获。
大个子失望地说:“梁叔叔，你说得神乎其神，感觉有点儿遥远。不过，看到小牛倌儿的儿子也不错，大李叔叔，你给我们讲一讲小牛倌儿的故事吧。”
李建设正在琢磨该怎样应付几个孩子，梁迎春神秘兮兮地说:“刚才你们的行为就属于考古，知道为什么你们没有发现东西吗？
“那是因为这个地方已经被考古学家挖过好多次了，所有的宝藏都被挖走了。考古就像拆盲盒，专家团队早就把SSR抽走了，咱们顶多捡个N卡碎片。”
孩子们怅然若失。梁迎春笑着说:“走，我们去一个地方，保准你们不虚此行。”
很快，车子在楼区停下来。几个人下了车，“三堂村民俗馆”的门牌赫然醒目。
梁迎春带几个人走进去，这里是他的兼职工作室，他最近几年把工作重心放在文史研究领域，纯文学的东西搞得他有些迷糊了，他想多挖掘一些真材实料，也就是孩子们口中的宝藏。
刚一进门，一股浓厚的历史气息扑面而来。馆内陈列着各种各样的老物件，有古老的农具、破旧的纺车、褪色的照片。
孩子们一下子来了兴致，好奇地东瞧瞧西看看。梁迎春当起了讲解员，指着一件蓑衣说：“这是以前人们下雨天干活穿的，能挡雨呢。”
李建设也在一旁补充：“这玩意儿现在叫高定复古风，上次时装周模特穿着走秀，标价五位数呢！”
孩子们围在一个玻璃展柜前，里面是一些古代的钱币和饰品。大个子兴奋地说：“这些会不会就是我们要找的宝藏呀？”
梁迎春笑着解释：“这些都是文物，是历史的宝藏。”
他们继续往前走，看到了一些关于当地原始部落的介绍和模型。孩子们聚精会神地听着梁迎春的讲解，仿佛穿越回了那个遥远的时代。
在一个新石器时期遗址的展柜前，梁迎春停下来，他指着里面的陈列:“你们看，这里面的宝藏就是考古专家从大洼里面挖出来的。
“你们看着上面的文字记载，这是青铜器时代地层发现的石器，这是刻画纹筒形罐儿、这是贴泥条的筒形罐儿、这是红陶钵残片、这是孤刃石斧……
“这还有压印之字纹陶片，梁小帅惊讶地问:“这些东西都是古人用的？”
李建设说:“当然了，现代人怎么会用这些东西呢？根据这些东西能够考察出它们处在哪个时代，从而推断历史上的系列问题，这也就是考古的意义。”
梁迎春指着旁边的展柜:“你们过来看，这里还有呢。”
梁迎春继续解说:“这里是辽宁省文物研究会协同吉林大学的研究员于1990年正式挖掘的宝藏，这个图片是对大洼的土层结构的详细记载，这里对土层进行了详细的分类，
“整个土质结构分四层:耕土层、黄沙土层、黄褐色土、夹蚌壳黑色土。这是非常优质的土层结构。”
梁小帅想了想说:“怪不得小牛倌放牛天天都在大洼里，我们还说天天去一个地方，那草都被牛啃光了，太不真实了，总觉得你们在拍电影呢。”
小胖墩也说:“原来大洼有这么肥沃的土壤，所以大洼的草长得非常茂盛，小牛倌儿在那里放牛，有吃不完的草，我信了。”
大个子也说:“原来什么事情都不能看表面。”
李建设趁机来点爹味:“所谓兼听则明，偏信则暗，做人要脚踏实地，不能活得太肤浅。”
大个子听到“兼听则明”，小声嘀咕道:“这话我游戏师傅也常说，多看小地图，少送人头。”
梁迎春怕孩子们抵触教育，赶紧打断:“看这里还有出土遗物呢:这个是蚌壳三足盘器盖、这个是筒形罐、这个是红烧土块，这还有现代的瓷片儿，铁钉等，这些是陶片儿……。”
小胖墩盯着玻璃柜突然惊呼:“这些陶片裂纹好像我家祖传的青花瓷！上周被我爸失手摔的。”
梁迎春笑了:“你爸摔的也许就是宝物呢，这些都是新石器时代的遗物，都是宝物。”
李建设说:“也就是说新石器时代的古人，在大洼这个地方，以部落的形式居住过。”
梁迎春说:“对啊，至于是否有不同时期人类在此活动，需要进一步考证。但是有一点可以肯定，兴旺岛这个地区，曾经有氏族和原始部落在这个地方生活过，以农业为主，兼有渔业和采集种植等。”
李建设说:“兴旺岛真是宝地啊！”
梁迎春不失时机地说:“人杰地灵啊，所以你们老乡中出现那么多人才。”
李建设带着嘲笑的口吻说:“可别提人才了，那几个大人物都进去了。”
梁迎春说:“那是后话了，要怎么说需要研究历史呢，一切都是有历史渊源的。”
参观结束后，孩子们沉浸在民俗馆的文化氛围中，久久不能平静。梁小帅总结说:“今天寻宝就像我妈网购，宣传图是青花瓷，收货变成搪瓷缸，差评！”
众人大笑，小胖墩忽然瞅着李建设:“大李叔叔，怎么感觉现在看你有些不一样了呢？”
大个子瞅着小胖墩儿:“我看你也不一样了。”