第215章 不灰心（2/2）
林宏宇笑了，露出两颗小虎牙：“练出来的。我刚学的时候，画断了十二支铅笔，被唐叔罚着描了一个月的‘回字纹’，现在闭着眼睛都能画。”他指着墙上挂着的木雕样本，“你看那尊‘连年有余’，鱼身上的鳞片就是用‘点刻’，一刀一个小点，密密麻麻的，光画稿子就用了三天。”
唐青青的目光被角落里一尊未完成的“凤凰戏牡丹”吸引了。凤凰的尾羽像把展开的扇子，每根羽毛上都刻着细小的卷草纹，阳光照上去，纹路里的阴影忽明忽暗，像真的有只凤凰停在木头上。
“这羽毛好难刻吧？”她伸手想去摸，被林宏宇拦住。
“还没上漆，有毛刺，会扎手。”他从工具箱里拿出副手套，“戴上这个。你看这卷草纹，得用‘游丝刀’，刀头比绣花针还细，刻的时候要屏住呼吸，不然手抖一下就断了。”
唐青青戴上手套，指尖触到冰凉的木头，心里痒痒的。“我能试试吗？就刻一根羽毛。”
“等你把牡丹描熟了再说。”林宏宇把一张新的描红纸推给她，“今天的任务是描完这张‘缠枝莲’，花瓣的尖端要带点弧度，像被风吹的。”
唐青青噘着嘴拿起铅笔，可心思却不在纸上。她想起刚才老王他们闹事的样子，那些人凶巴巴的，根本不像来取货的客户。
“宏宇哥，”她停下笔，眼睛眨了眨，“刚才那些人，真是来取货的吗？”
林宏宇的笔尖顿了一下，随即若无其事地说：“是……是啊，怎么了呀？就是……他们订了批出口的货，催了好几次了，他们……他们就是那个样子，脾气大了点，吓到你了，没事的。”
“可他们看起来好凶啊，”唐青青皱着眉，“还摔东西，我爸都跟他们吵起来了。”
“那……那是因为这批货交晚了，”林宏宇赶紧找补，他拿起一块雕坏的木坯，“你看这个，本来上个月就该交货，结果唐叔觉得细节不满意，拆了重雕，耽误了工期，客户当然不高兴了。”
唐青青似懂非懂地点点头，可心里还是有点疑。她记得妈妈说过，爸爸做生意最讲信用，从来不会耽误交货。
“他们还说要搬我们的木头呢，”她又问，铅笔在纸上戳出个小洞，“取货为什么要搬木头？”
林宏宇的后背有点冒汗。他没想到这丫头这么能问，赶紧拿起个木雕小猫：“哎，客户本来订了一百个，结果我们只雕了八十个，他们想把剩下的木料拉回去，自己找人雕，唐叔不同意，才吵起来的。”
“哦。”唐青青低下头，继续描莲花，可线条还是歪歪扭扭的。她想起刚才爸爸通红的眼睛，想起顾江海叔叔偷偷塞钱的样子，总觉得事情没那么简单。
“宏宇哥，”她突然抬头，眼睛亮亮的，“那个客户是不是跟你一样，也学过木雕啊？我看他手里拿着撬棍，敲木头的样子还挺熟练。”
林宏宇差点把手里的刻刀掉地上。他强装镇定地说：“可能吧，以前干过木工也说不定。”他赶紧转移话题，“来来来，不管他们了青青，你看这个，看这花瓣，描得太圆了，要有点棱角才好看，像这样……”
他握着唐青青的手，在纸上画出一片带点尖的花瓣。指尖传来她的温度，小小的，有点抖。林宏宇心里突然软了——这丫头心思细，什么都瞒不过她，可有些事，还是不让她知道的好。
“等你把这张描完，”他笑着说，“我教你刻‘平安扣’，保证比店里卖的好看。”
唐青青的眼睛果然亮了起来：“真的？”
“当然，”林宏宇拍了拍胸脯，“我可是唐叔的得意门生。”
看着她重新低下头，认真描花的样子，林宏宇松了口气。窗外的阳光照在她的发梢上，镀上一层金边，那些沉重的、难堪的事，好像暂时被隔绝在了阳光之外。他拿起刻刀，在木坯上轻轻划了一下，心里默默祈祷：希望这丫头永远不用知道，生活有时候比最锋利的刻刀还要伤人。
上午第一节课的铃声刚响过，班主任推开门，手里抱着一摞实验报告。他的脸色有点白，走到讲台前时，脚步踉跄了一下，扶着讲桌才站稳。
“老师，您没事吧？”前排的女生小声问。
“没事。”班主任笑了笑，声音有点虚。她放下实验报告，转身在黑板上写课题，粉笔划过黑板的“吱呀”声格外刺耳。写着写着，他的肩膀突然晃了晃，手里的粉笔“啪”地掉在地上。
“老师！”
“老师！”
惊呼声瞬间在教室里炸开。班主任捂着胸口，身体沿着黑板慢慢滑下去，最后瘫坐在地上，眼睛闭着，嘴唇发白。
教室里乱成了一锅粥。女生们吓得尖叫，几个男生想冲上去，又不知道该怎么办。
“都别动！”顾云立突然站起来，他抓起桌上的保温杯，快步走到讲台前，蹲下身试了试班主任脉搏，“心率正常，可能是低血糖。”
叶子明紧随其后，他从班主任的口袋里掏出手机，解锁屏幕（上周周敏让他帮忙调过闹钟，知道密码），快速找到通讯录里的“校医室”，拨了过去：“张医生吗？我是高三（1）班的学生，我们老师晕倒了，麻烦您赶紧过来一趟，对，就在教室……”
挂了电话，他对围观的同学说：“都回座位去，保持安静，别围在这里。”他的声音不大，却带着种让人信服的镇定。
顾云立已经拧开保温杯，里面是早上妈妈给他装的蜂蜜水。他扶起班主任的头，小心地把杯子凑到她嘴边：“老师，喝点水。”
班主任的嘴唇动了动，艰难地咽了两口，眉头渐渐舒展了些。
“老师早上没吃早饭吗？”顾云立试探的问班主任，看看是否有反应。
刚刚去办公室教完作业的课代表点点头，眼圈红红的：“我早上看到老师在办公室改卷子，就啃了个苹果，我说给他带包子，他摆摆手说不用。”
“肯定是累的。”后排的男生嘀咕，“老师昨天晚自习讲到十点，今天早上七点就来了。”
叶子明已经搬了把椅子过来，和顾云立一起小心翼翼地把班主任扶到椅子上。他脱下自己的校服外套，披在他肩上：“教室有点冷。”
顾云立从班主任的教案夹里翻出一板薄荷糖，剥开一颗塞进她嘴里。清凉的刺激让他睫毛颤了颤，缓缓睁开眼，看到围在身边的学生，虚弱地笑了笑：“没事……老毛病了。”
“老师您别说话。”顾云立按住她想撑起来的手，“校医马上就到。”他转身对前排女生说，“把您的暖手宝借一下。”
女生赶紧递过粉色的暖手宝，顾云立用周敏的围巾裹了裹，塞进他手里：“暖暖手。”
叶子明已经在黑板上写下“自习”两个字，又补充道：“做昨天发的化学卷子，有问题先记下来，等老师好了再问。”他走到教室后排，敲了敲几个想交头接耳的男生的桌子：“安静点，别吵到老师。”
教室里很快安静下来，只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。阳光透过窗户照在班主任脸上，他躺在用桌子拼起来的简易床上，看着低头做题的学生，眼眶有点热。这届高三太拼了，每天天不亮就来早读，晚自习到深夜还不肯走，他总想着多讲点、多改点，对他们要求也严格，却忘了自己这低血糖的老毛病。
“老师，感觉怎么样？”校医张医生背着药箱走进来，摸了摸她的额头，又量了血压，“低血糖加上疲劳过度，得去医务室躺会儿，我给你输点葡萄糖。”
“我没事……”班主任还想逞强，被张医生打断：“你这脸色白得像纸，硬撑什么？学生找科任老师帮你看着。”
顾云立和叶子明一左一右扶着周敏，慢慢往医务室走。走廊里遇到其他班的老师，问明情况后都叹了口气：“这就是太负责了，上周感冒发烧还硬撑着上课。”
把班主任安顿好，两人回到教室时，自习课还没结束。叶子明走到讲台前，敲了敲黑板：“刚才老师晕倒前，讲到了化学平衡的计算，老师把参考答案给我了，我把步骤写一下，大家看看有没有不懂的。”
他拿起粉笔，在黑板上写下解题步骤，字迹工整得像打印的。顾云立站在旁边补充：“这里要注意单位换算，上周周老师特意强调过，很多人在这里丢分。”
两人一唱一和，竟把最难的那道题讲得清清楚楚。后排的男生小声嘀咕：“叶子明和顾云立这管理水平，快赶上老师了。”